当晚，洛娜和奈雅也来了。奈雅把不少我穿用的衣服带了过来，种类很多。洛娜的话，还是跟以前一样，兴奋地跑来跑去。
莱尔说从今以后，奈雅会负责照顾我上下学的行程，也会在我与莱尔之间传信，她就住在我宿舍的隔壁。
我问莱尔，他和洛娜又去哪。莱尔却只说他们偶尔会来看我，就带着洛娜离开了。奈雅收拾完我的房间，也向我道了别。
我换上睡衣，躺到了床上，默默地凝望着布满线段的天花板。
上学啊，不清楚课程到底是怎么样的，要是和预想的差不多就好了。
怀抱着遐想，我进入了梦想。
...
大概一周后，我收到通知，和奈雅一起前往学院，准备开始第一轮的学习。
第一节课程，就是我所期待的主修内容：冷兵器与格斗术，太好了，终于可以把这个身体的优势最大化了。
——原本是这么想的，后面才发现我想得太天真了。
我和奈雅道了别，随后走进了一个空旷的场所。
脚下触感陡然一变，从坚硬的石板转为略带软韧的弹性——是训练场地。
场馆四周并非看台，遍布着一个个形态各异的突出物，线条勾勒出长杆，弧形，以及尖锐的形状...是各式各样的兵器，其中不少我叫不出名字。
耳边异常安静，除了我自己轻微的脚步声在空间里回荡，几乎听不见其他声响，我只好更努力地看。
场地中央，静静地伫立着一个身影。
线条勾勒出她平整的身形，及肩的长发。她穿着的服装与莱尔他们的长袍或正装截然不同，是更为贴身利落的样式——像是夹克和长裤，以及靴子。
这身打扮显得格外简单，甚至有点算是我喜欢的类型。
“同学你好，我是原战斗科导师，夏尔·沫。”
是女性。声音听起来，有些沙哑？
“夏尔老师好，我是爱尔芙，我——”
“不必多言，你的状况我已知道了。”
她截断了我的话，没有不耐，只是透着一股不想浪费时间的疲惫，干脆地划定了边界。
“当我从科长那里听到这个消息时，还以为是在开玩笑。”
她的声音里确实有坦诚，但那无奈很淡。靴底在地面摩擦出轻响，她调整站姿的动作也显得有些沉滞。
“一个八岁左右的精灵，视觉有很大的障碍，要来学院就读。我负责教导她战斗方面的知识与实战...讲真，在看到真人之前，我一直以为是假的。这下，必须得了解具体情况了。”
话语内容本身不算坏，甚至实在，语气里没有好奇，没有惊讶，只有就事论事的陈述。
视野中，她黑白的身影在两秒后开始消散，我眨了眨眼，它立刻重新生成，然而那张脸还是跟之前一样，似乎没有额外的线条去构成表情。
好像，她一直都摆着这副表情一样。
“我明白了，老师。”
“不，你不明白。而且，我什么都没问呢。”
她长叹了一声，接着，她迈动脚步，慢慢地往场边走去。靴子踩在富有弹性的地面上，发出沉闷而规律的声响。
“我不想说什么大道理，我也没那资格，况且，我只是个普通的战斗科导师。”
她停住了脚步，灰白的剪影面向着场边那些兵器的轮廓，线条稳定，没有移动。她似乎在看它们，又或者只是看着空处。
“但是——”
嗯？构成她身影的灰白线条毫无征兆地向上扭曲、拉长，化作一道瞬息即逝的残影轨迹，随即在我视野中彻底崩解。
她消失了？
“——我得把我所熟知的一切，教给你。”
伴随着一阵风的鼓动，她的声音，忽然从我的背后传来。
我浑身一僵，几乎是本能地想要转身，但我强迫自己停住了。视野因为移动而微微晃动，后方传来她平稳的呼吸声，很近。
她没有攻击，只是站在我的盲区里，用声音提出了那个问题。
这一下，比任何话语都更直接地诠释了她的强大。
我站在原地，没有回头，只是微微吸了口气，压下了喉头瞬间的紧缩。
“我...”
我努力让声音平稳。
“我看不到老师你移动的过程。在我的视觉里，你只是...在前方突然模糊、向上消失，然后声音从后面出现。”
我如实描述了我所捕捉到的信息，这或许就是她想要的“具体情况”。
“这意味着，”我继续解释，虽然这更像是在分析给自己听，“如果你的移动足够快，我可能完全无法看见你的轨迹。我只能知道你曾在那，然后出现在了别处。”
而这之间的空白，就是致命的破绽。
说完以后，我才真正缓过神来，意识到刚才发生了什么。
她太快了，快到视觉根本来不及生成她移动时产生的模糊轨迹，快到我的大脑在话语自背后响起时，才意识到她绕到了身后。然而，她早已平稳地落地，无声地站在我的背后，仿佛从未移动过。
清醒地认知到我们之间的差距，不禁起了一身的鸡皮疙瘩。
“太快了。是我疏忽了，我需要重新制定教学计划.....”
身体不听使唤了，我完全不敢睁开眼，身子止不住地疯狂颤栗，牙齿轻轻磕碰，凉意从脊椎爬满全身。
这么快，她是人类吗？
“.....别抖了。”
她的声音近了些，似乎又向前走了一步。
“不要再害怕了，你是莱尔殿下的跟班，伤了你对我没有好处。”
这，这倒是，比任何保证，都要管用...
我慢慢掀开一条眼缝，尽管身体残留的颤栗还未完全平息，但还是稍微松了口气。
“接下来，”她见我睁开眼，便继续推进，语气恢复了先前的直率，“我们先进行轻微的体能测试，我需要更具体地了解你。”
她说着，手臂移向场地一侧。
我的视线跟随她的动作移动，她手臂所指方向的线段开始重塑，显现出一排低矮的、类似台阶或障碍物的物体，以及远处一片平坦空地的线条。
“耐力、速度、柔韧、反应。用你能做到的方式完成它们。过程中，告诉我你的视野如何变化，身体感受如何。”
她重新看向我，尽管脸上依旧没有表情，可我不那么害怕了。
“有问题吗？”
“没、没有，夏尔老师。”
跟着这位老师学习，我肯定会——
“呜哇哈！咳咳！”
“...同学，以后注意点，眼睛不好，就得多看路。”
一想到她这是真挚的建议，头就更晕了...