没有改变他的人格，没有抹去他的记忆，只是在他的潜意识最深处，埋下了一颗“种子”——由假言构筑的、针对特定行为的心理障碍。

她根本不打算修改其本质人格、记忆或思想，只是无限放大其自身良知原本就存在的反馈机制，并将其转化为一种可感知的生理与心理感受。

『ㄧˇ ㄒㄧㄣ ㄨㄟˊ ㄐㄧㄥˋ ㄓㄠˋ ㄧㄢˊ ㄒㄧㄥˊ ㄎㄜˋ』

『ㄐㄧˇ ㄈㄨˋ ㄌㄧˇ ㄕㄢˋ ㄒㄧㄥˊ ㄐㄧㄥˋ ㄖˋ ㄐㄧㄣˋ ㄓㄨˋ ㄖㄣˊ ㄘㄨㄣˊ ㄒㄧㄣ ㄕㄡˇ ㄔㄥˊ』

假言无声地生效，如同最精密的心理手术。

荷玖禄想通过施加心理障碍，让他们想做坏事时会感到一阵恶寒、受到良心的深痛谴责。

并且让他们每天不做好人好事就会感到难受异常，不努力认真学习、乐于助人、尊师敬道就会感到生不如死，强迫他们成为“好孩子”。

完成后，荷玖禄没有丝毫停留，立刻前往下一个目标：李明、张薇、赵星……

她如同一个冷酷的夜访者，将这份“礼物”逐一送达。

整个过程快速、精准、毫无波澜。

她还顺路去城西某个能量波动点，随手捏碎了一个刚渗透过来、长得像会跑的荆棘丛的弱小异常，将其残骸和微弱的魂魄吸入“独裁”手杖。

做完这一切，天色已近微明。

荷玖禄站在最后一栋楼的楼顶，俯瞰着逐渐苏醒的城市，军装裙摆随风微动。

她感受不到丝毫快意，只有一种完成了一件必要却肮脏工作的疲惫感。

第二天，五年级二班。

林青霞像往常一样，早早来到教室，坐在自己的位置上拿出课本预习。

她尽量忽略周围可能投来的目光，将自己缩在安全的壳里。

然而，她很快察觉到了不对劲。

王皓、李明那几个平时最活跃，最喜欢拿她取乐的同学今天格外安静。

他们坐在自己的座位上，眼神躲闪，脸色似乎也有些苍白。

上课铃响，老师走进教室。

当老师提出一个有点难度的问题时，教室里一时无人举手。

按照以往，王皓就算不会也可能要起哄两句。

但今天他嘴唇动了动，似乎想说什么风凉话，却突然猛地打了个寒颤，脸色瞬间变得更白，硬生生把话咽了回去，反而下意识地坐直了身体。

课间休息时，张薇的笔不小心滚落到林青霞的脚边。

若是平时，张薇大概率会嚷嚷着让“哑巴”或者“垃圾”把笔捡起来给她，甚至可能故意踢林青霞一脚。

但今天，张薇看着地上的笔，脸上露出极其挣扎和厌恶的表情，仿佛要去碰什么脏东西。

她磨蹭了好一会儿，最终还是在一种莫名的、强烈的心理驱动下，自己弯腰捡起了笔。

另一边，几个女生正习惯性地聚在一起，目光瞟向独自坐着的林青霞，嘴唇翕动准备说些闲话。

然而，那些刻薄的词汇刚到嘴边，就化作了一种难以形容的、源自灵魂深处的恐惧和罪恶感，压得她们几乎喘不过气，心脏狂跳得像要炸开。

相反，一种强烈的、近乎自虐的冲动驱使着她们。

李明鬼使神差地走到林青霞桌边，动作僵硬地将自己新买的、都还没拆封的精美文具袋放到了她桌上，结结巴巴地说：

“给……给你用！”

说完，他脸上立刻浮现出极度抗拒和困惑的表情，仿佛刚吃了只苍蝇，猛地退开趴在桌子上干呕起来，却什么也吐不出来。

赵星更是离谱，他竟然拿起扫把开始打扫教室，包括林青霞座位旁边的区域。

他一边扫，一边脸色铁青额头青筋暴起，仿佛在承受巨大的痛苦，但手上的动作却停不下来。

林青霞看到张薇眼神躲闪，挣扎着递过来一块巧克力，手指都在颤抖，随即像是碰到烙铁一样缩回去，紧紧攥成拳头。

她看到那些曾经嘲笑她最厉害的人，此刻却被迫做着最“善良”的举动，而他们的脸上却写满了痛苦、恶心和深切的迷茫。

他们为自己不得不对林青霞做出的任何一丝“好”的举动而感到由衷的、生理性的恶心。

想要将呕吐物直接倾泻在她课桌上的恶意念头如此强烈，但身体却违背意志，猛地扭开头，“哇”地一声吐在了旁边的过道里。

林青霞惊讶地看着这一切，心里充满了困惑。

下午有一场随堂小测验。

赵星平时成绩一般，总想着偷看别人的答案。

他习惯性地瞄向旁边同学的试卷，然而，就在他的目光即将落到答案上的瞬间——

一股强烈的、如同被针扎般的愧疚感和罪恶感猛地刺入他的大脑。

他惨叫一声，猛地捂住眼睛，身体剧烈地颤抖起来，冷汗瞬间浸透了后背。

监考老师吓了一跳，忙问怎么回事。

赵星脸色惨白，哆哆嗦嗦地说自己眼睛不舒服，再也不敢看向别处，只能死死盯着自己的试卷，哪怕上面大片空白。

那种“不诚”带来的痛苦，远比他考试不及格被骂要强烈百倍。

类似的场景开始在之后的日子里不断上演，这些被“植入”了心理障碍的学生，发现自己仿佛被套上了无形的枷锁。

任何想要嘲笑、欺负林青霞或者其他弱小同学的念头，都会引来一阵刺骨的恶寒和心悸，迫使他们退缩。

而一旦他们真的做了坏事，哪怕只是很小的一点，比如故意推搡别人、说谎、上课走神，都会在接下来的一段时间里感到莫名的焦虑、心悸……

甚至轻微的头痛，仿佛有无数双眼睛在谴责他们。

相反，如果他们勉强自己去做一些“好”事——比如帮同学捡东西、回答老师问题、甚至只是认真听讲、按时完成作业——

那种萦绕不去的难受感就会暂时减轻一些，甚至会产生一丝微弱的、但确实存在的“安心感”。

这种被强迫的善良，让他们感到无比恶心和痛苦，他们为自己不得已的“好心好意”感到反胃。

王皓好几次想对着林青霞的课桌吐口水，但那股强烈的恶寒和随之而来的、仿佛要撕裂心脏的谴责感，让他只能狼狈地闭紧双眼。

他们的精神开始承受巨大的压力，明明内心充满了恶意和愤怒，身体却无法执行，反而被强迫着去做那些他们最不屑、最厌恶的“好孩子”行为。