（本周三次更新其一，剧透一下：今天下午更新的第51章会把主角所在班级的学期课表以配图的形式制好，目前只在正传提过一次、在外传经常以杨珠爱形态出现的杨熙诚，就要在正传第53章正式登场了。）
“今天还是语文早读，一会她再粗着嗓子发怪声带读课文，大郭的教鞭就打过来了。”沈墨瞳路过段雨凌和前桌时的回答响起，也让段雨凌飞快思考了一下。
在触发了魔女变相能力觉醒之后，段雨凌就一直是以魔女形态所附带的清冷少御声线说话，人类形态的本音也在能力觉醒之后略微变软了一点，刻意在本音的基础上继续向下压嗓还是这半个月以来的头一回。
于是她咽了口水，再次感觉自己喉结的位置。轻咳两声，尝试再发出“啊”的声音，在确认人类形态的喉结位置回到原先的地方，声音也回到原先的频率后，这才放心的准备周三早读的带读。
“雨凌姐，没事吧？刚刚你好像咳嗽了。那种熟女声线等以后长大了自然就拥有了，不要这样刻意在逗我的过程中伪出来。如果影响了今天的早读和语文课带读，我也有责任的。”
“没事啦，好久没压低声音了有点不适应。不过陆艺哲，你现在再听，我现在声音就回到之前的感觉了。”段雨凌这样回答着，陆艺哲也听到了声音重新回到那个带有变声质感的少年音区间了。
“没事就好，不过以后也少一点粗着声音说话吧。现在这个声音或者之前魔女形态的声音都挺好听的，一直压着声音虽然显得雨凌姐很厉害，但是长久以来这个发声方式很毁嗓子的，换做是墨瞳姐来评价的话，她可能也会像我这样拦住您的。”
“嗯嗯，多谢。要早读了，我再喝口水就准备带读…”在段雨凌这句话还没说完的时候，早读的预备铃就响了。郭学壮老先生踏着上课铃就进来了。
“孩子们，今天的早读学委继续…嗯？学委今天没有发动魔法变成高身长形态，回归本真了么？这样也好哈哈哈，语文学习过程中也需要回归本源、追本溯源，两分钟的早读辛苦学委段雨凌带读了。”大郭又是一顿激昂的鼓舞，随后开启了今天的早读。
……
“早读时间也快结束了，我也没什么课内的内容要讲了，第三第四节是我的语文连堂，大家准备下试卷订正和新课的材料。”在段雨凌带读后的十几分钟早读时间里，大郭雷厉风行的结束了试卷订正任务开始了闲聊与回忆的时间，
“十几年前在你们出生不久的时候，初中教学还没有名为‘减负’之物。也没有名为周五下午也被归类为假期这回事，小学一般上40分钟35节课、初中一般上40分钟40节课、高中一般上40分钟45节课。”
“但随着减负与课时固定为45分钟、以及推行周末两天半的规则后。初中的课时被锁定在了不得超过45分钟34节课，小学和高中我没怎么教，印象中改成了小学不得超过45分钟30和高中45分钟40节课左右灵活安排。”
“而且在这样的规则下，20分钟的早读也被视为半节课，班级开班会被视为‘素拓’（课外素质拓展）而非占用课时的校本课程。每周一到周四的‘初三年级第八节’特殊加课辅导被视为学校的免费赠课，这听起来很像你们年轻的孩子们最喜欢的‘诡异规则怪谈’，对吧？”
大郭继续讲着课时的安排问题，一听到“规则类怪谈”这个字眼，初三（2）班的同学们交头接耳，笑开了花。
“看看吧，当我这种六旬老头提到你们年轻人喜欢的东西，你们就笑。中小学减负和周五下午视为休息日的规则叠加下，咱们秀知初中部的课程安排就是现在这个样子了，不算特殊加课，周一到周四上下午全天七节课加半节早读，周五上午班会素拓加四节课。七点五乘四，然后加上四。就正好构成了每周的34节课。”
“但其实呢？如果大部分学生每节课集中精神的时间只有35分钟，我和大孙这种老教师就得想办法让你们对课程感兴趣不走神，维持课堂纪律，只讨论有效时间的话，45分钟的课程又和40分钟有什么区别。”
“早读也一样，20分钟的早读被记做半节课，我们老师的课程规划里就得调整思路，给学生设计半节课的任务，同时还不能拖堂耽误第一节课的老师。所以我这15分钟的教学任务就打着维持个纪律，看着学生找卷子耽误点时间的余地。所以也能有这点时间讲讲课时安排。”
“没事，郭老师，不耽误的。第一节课是体育课，一会柳老师也会到门口提醒我们下楼去操场的。”班长陈擎热情且真挚的提醒道。
“哈哈哈，你们课表写的第一节课是体育课啊。话先说在前头，体育老师这几天没生病，安心下楼锻炼就是了。咱们初中部的体育课应该是预初十个班一起上，初一到初三五个班一起上，全年级自选足球篮球等感兴趣的考试科目学习？”
“是的，郭老师。不过男女生之间的考试科目存在一定差异。”班长陈擎回答道。
“我懂的，那就不打扰了，你们准备下体育课和柳老师到门口吧，我就先离开了。”在早读下课铃并未响起时，郭学壮老师先行一步离开。
很快二班的班主任柳知佳老师也到达了班级门口，催促学生下楼上体育课。整个初三年级的五个班级学生也在楼道内有序前往楼下。
……
“郭老师还真是关心我们啊，对了雨凌姐，咱们准备一起体育课吧。”在柳老师说完可以下楼的指令后，沈墨瞳再次来到段雨凌的身边。
“嗯，一起上体育课…不对，你刚刚叫我什么来着，我已经变回来了啊。虽然初中分男女生上体育课的以来，我确实一直和你们这边一起上的。触发能力觉醒后也报告给体育老师了，老师也建议我体育中考考试当天禁用能力觉醒，就用现在这个形态…”段雨凌先是如往常一样回复，之后又发现了沈墨瞳不小心叫了一声“雨凌姐”于是连忙建议修正。
“嘿嘿，就是突然喜欢这样叫一下。那待会还是继续改口叫回雨凌哥，一起准备排球选课吧！”沈墨瞳调皮的回复道。
周三的一整天在欢声笑语中落下帷幕，之后的周四也是很快就结束了，早读是孙学明老先生的数学课，随后一整天的上下午课程、午饭休息与大课间休息也很快掠过。
在周三周四课程上完后，回到家中柳德晴也不时跟段雨凌进行交谈。看得出在段雨凌能力觉醒后，柳德晴更在乎自己的女儿在“好儿子企划”泡汤之后，身心发展的“重回正轨”。
……
很快时间就到了周五，早读是课外素质拓展的班会课程，二十分钟的班级会议里，由柳知佳主持。
她简单总结了这一周发生的事情，提醒了考试发挥欠佳的同学，表彰了一些表现优异的同学，告知了1月月考终局排名将在何时确定显示在学校系统之后就宣布散会准备上课。
周五的第三第四节课是音美连堂，由杨鹏旭老师授课，杨鹏旭老师简单对学生此前提交的期末小组合作的大作业进行终局评定与打分后，简单讲了讲音乐与美术这方面的学习建议。
同时杨鹏旭也告知班级内的学生，下学期就没有音乐美术相关的课程了，最后的这几周要珍惜与音乐为伴，以美术为友的难忘时光。
在盘点段雨凌与沈墨瞳的期末作业时，杨鹏旭给出了一个中规中矩的93%成绩，既不属于最高分，但也算不上低分。
他评价了视频里介绍“悦城”的各个场景的设置选材的新颖，比如特意前往开通了18号线换乘的松丞三路站，评价视频中沈墨瞳对壁画“祯丞献声”拍摄的镜头特写，运用了三角形构图的匠心独具。
杨鹏旭还自述，他周末有时会特意去城西的三叶线上面感受“那时候、车马慢”的地上巡回来采风，即便5号线的苗云寨路站与三叶线（未来的14号线）的苗云寨路站现状是出站换乘+天地换乘。
这种产生了很高落差的三叶线“天空视角”，与5号线的“沉入灵渊”，在周末休息时的聚散分合，也正是一种特殊的感悟。
（当然，杨鹏旭是做学术累了去城西享受生活，如果你上班通勤的时候恰好经过类似徽京的“竹山路站”那样5号线天地换乘+出站换乘于1号线，体感还是很难受的。）
也夸赞了段雨凌特意用平时男女莫辨，偏中性的有少年音质感，在小声说话时的声线致于解说辞，在观感上的独特性。
因为杨鹏旭本人也同样认为，悦城这个城市的意志，不应该有过多某种特定的性别符号，来介绍宣传悦城时，应该是一种男女两性特色兼具的情况最为恰当。
当然杨鹏旭也同样和郭学壮先生一样，建议在段雨凌未来在用声上更多尝试用大嗓配合丹田之气发声。同时他也像郭学壮老师那样让段雨凌用带读时的声音质感再一次在课堂上诵读视频作业中的解说词，杨鹏旭此时也告诉段雨凌：
哪怕这种音量大一点的御姐音朗诵声线，也许段雨凌她本人自认为有些难听，没有那种带有变声质感的少年音在她心中的地位那么高，但以后如果到了需要特殊展示某种符号与色彩的视频中，也许会用得上。
