江清风实际上感觉有那么一点崩溃，因为她前世马上就要初中毕业了，现在却要重新上一遍初中。 她是真的想哭，来到这个世界，抑郁症的身体让她心情低落，而本来她就讨厌上学，如今还得再上一遍初中。

经过积极的治疗，她现在勉强能够正常上学，但这份经历还是给她造成了很大的痛苦。 好吧，还有坏消息，前世学习的初中知识没一点用，她确信得从头再来。

谁家好人初中就上军校啊。

前世的她是9年义务普通教育，哪接触过这些啊，还是应试教育，根本上她现在在这个世界就是文盲。

“害人啊。”

原主记忆里也没有什么学习基础，这一世她就算努力，不想当学渣也没用。 江清风很想骂系统，但考虑到系统说的话，她最终冷静了下来。 现在的她也没有更好的选择，也不知道有什么更好的选择。

就这样吧，123起床，上学。 江清风感觉自己的心里万分排斥上学，就像马上要去服劳役的苦工，从生理到心理上的 双重排斥，她几乎是大叫的叫出了3，就像是发泄情绪。

她起床，整理头发，穿了件好看的衣服，虽然不会化妆，但是看着镜子，想了想，也不需要很多装点。

“好，我很可爱。”

就这样骑着小电驴到了学校，根据通知，找到自己的班级，她看了看，相中了一个后排的座位。

很好，老师视野的死角，坐在这可以安心摆烂。

但对于老师来说，江清风从来不是没有存在感的人，作为烈士的遗孤，对她的关注与照顾要比在座的普通学生要多得多，对于老师来说，虽然医院有证明她的抑郁现在好得多了，但如果她在这自杀或者成绩不好，哪怕就被冷落，自己的教资基本上就无了。

陈老师几乎立刻就注意到了自己班里这位角落里的小祖宗，内心虽然有点担心自己的职业生涯，但更多的是在担忧江清风的状态。

陈老师的担心并不是空穴来风，医院的报告只能算作是一小部分，现在的江清风正在一个老师很难注意到的角落呼呼大睡。

要知道这是开学第一天啊，见到新同学什么都不做？不打算给老师留个好印象？

总之是一个需要重点关注的对象。

渐渐的，学生多了起来，周围的学生在互相加联系方式。

江清风被周围嘈杂的环境惊扰，揉动着惺忪的睡眼，抬头查看周围的状况。

“加个联系方式吧。”

周围的几个同学拿着手机，在互相加联系方式，丝毫没有在意在讲台上慈祥的看着大家的老师。

这个班里几乎5-4都是女生，实际上江清风对此很感兴趣，她前世可是青春期二次元小男生，对于这种大部分是女生的学校肯定是有向往的。

不过她现在不是那5-1的男孩子，所以现在的她绝对是当不了后宫番男主的。

不过她很快就接受了现实，开始欣赏起班里的女生们，大多数的相貌都很普通，她感觉自己的相貌过于权威，很可爱。

当然，可爱的她自然是会被搭讪的。

“同学，你叫什么名字？能加一个联系方式吗？你真的很漂亮。”

一个看起来很高的女生和她搭讪，等等？女生？

江清风对系统发出疑问。

“我说系统啊，我怎么开学第一天就被女生搭讪了？这是什么恋爱任务还是什么东西啊，我又不是，唉不对？我到底算不算同？”

系统则解释到。

“哎呀，仗打太久了，男生太少了，女生之间开放点很正常啊。”

江清风勉强相信了系统的话，但他前世可是小处男，面对这种搭讪，其实相当的不知所措。

更完蛋的是，她以为这个学校和她前世的学校一样限制手机等通讯产品的携带，她习惯性的将手机放在家里，什么都没带。

“啊啊，抱歉，我手机放到家里了，没，没带来，那个，额……额……。”

她想尝试接话，但她不知道她想以及她该说什么，只是局促而已，她感觉自己现在呼吸有点困难，想要快点摆脱这个话题。

好在陈老师看出来江清风的局促，走过来与面前这位女生交流，将其支走了。

江清风总算缓过神来，也算是成功解围了。

时间过的很快，马上就到了第一接课的时间，不过按照惯例，第一天的第一节课，老师应该让学生们自我介绍啊之类的。

陈老师进行了简短的自我介绍，其实非常公式化且标准，她每年都对自己的学生这样自我介绍。

“好的，接下来的3年里我们就相互学习，共同进步，我也相信我会和大家相处的很开心，留下我们之间珍贵的回忆。”

老师的介绍完毕，学生们就要开始自我介绍了，陈老师叫右手边的学生起立，自我介绍，而她则审视着班里的每名学生。

陈老师是老教师了，她的经验还是很足的，她现在正在观察每名学生的性格和心理状态，以帮其找到最好的搭档小组。

不过与其是帮这些学生找搭档，其实所有老师大概都心照不宣的清楚，这个搭档之间最好有一些感情之类的，这样合作会更紧密，老师与其说是老师，现在的她更像媒人。

而陈老师作为老教师，她的经验更足，这也意味着校方会给她安排更棘手的学生。

其实学生们是可以和自己的搭档一起入学的，如果对于自己的搭档满意的话，升学，以及之后的分班也都可以是一起的，但如果你不满意，也可以自己入学，然后看老师的本事。

老师一般会帮忙找一个好搭档，为此要对每位学生下上很大的功夫。

陈老师的职业生涯里已经不记得给多少学生黏合的成双成对了，从她班里走出的人一般会带着搭档一起进入高中。

因为能力出众，今年军校依旧给她安排了很多问题学生。

江清风就是其中之一，但也不是唯一。

陈老师早在课前对于学生们的观察和交流中了解了大多数学生的状态，自我介绍其实也是给她思考的时间。

陈老师看了看江清风，开始思索起对策。

这孩子看起来比较内向，因此不能给她找外向的搭档，至少是不能让她感觉难受的搭档。

至少不应该让二人互相有排斥心理，既然这样的话。

她听着学生们的自我介绍，口中重复着下一个，手里翻阅着学生的个人资料，然后又记下了一些人的信息，又在找着什么。

陈老师想到了安雅。