来到书房，艾琳娜翻阅起魔法书来，复习着魔法理论，运转自身的魔力。约定的时间到了，艾琳娜起身打开书房门窗，格瑞大师刚好出现在窗前，准备推门而入。
格瑞也很是疑惑，之前的公主殿下在自己进来时，一般都是坐在椅子上翻阅理论书籍，要么就是冥想修炼，或者是运转魔力回路，亲身实践书中理论。怎么今日会过来开门的？
艾琳娜见到格瑞老师，轻笑一声，而后连忙请格瑞老师进来，并且呈上早已准备好的饮品和甜点，并且将自己关于教授的魔法理论的理解笔记移交给格瑞老师过目，并且对格瑞老师说了不少恭维吹捧的话语，把格瑞吹嘘的飘飘然了。
格瑞老师认为公主殿下肯定有事请求，要不然也不会如此善待自己。虽然平时艾琳娜殿下也会准备甜点与饮品，但从来都是自己享用，虽然不反对格瑞老师享用，但也不会主动呈上，更不会说那么多“甜言蜜语”来吹捧格瑞。
格瑞拿起糕点，而后配着饮品品尝一番。而后来到艾琳娜的书桌前坐下，用着平淡又不失风度的话语问，“艾琳娜公主又事想求？老夫我也不是什么顽固执拗、不知变通之辈，公主有事尽管直言不讳，不用如此恭维老夫。”
艾琳娜脸颊挂着笑容，又别过脸去，显得不好意思，双手背在后背，一直脚踮起不断轻敲着地板，用着灵动又显撒娇的语气，“其实呢，也没太大事。就是，我最近好不容易交了个朋友，她很崇拜格瑞老师您，听说我在您这里学习魔法，就求着我帮忙传达她想拜师于您的意愿。”期间，艾琳娜不断用食指缠绕金色发丝玩。
“而且，她还是艾卡西亚小姨的学生，时常听艾卡西亚小姨称赞格瑞老师的魔法造诣，因此早就想拜您为师了。可却因找不到您，而一直拖到现在。在今日知道我每天晚上都会接受您的教导，她便立刻过来摆脱我了。”
“她是我最要好的朋友，我也希望能和她一同在格瑞老师这里学习魔法。她要是被拒绝了，我也会很伤心的，进而好多天无心专注学习了呢！”说着，艾琳娜抹去眼角滴落的泪水，装作伤心的模样，可怜兮兮的对着格瑞老师请求，希望格瑞老师至少能给她一个机会，就是不行至少在尝试过后再拒绝吧？
“好了好了。老夫答应公主殿下就是，就给她一次机会，就当给公主殿下一个面子。不过先说好，我的考验可是很苛刻的，可不是什么人都能过的！要是连二阶都没碰到的实力，就别浪费时间了。”格瑞无奈捋了捋胡须，用着充满宠溺的语气回复艾琳娜。
艾琳娜立刻收起泪光，而后微笑面对格瑞老师，“老师您先喝茶品尝点心，可以的话也审阅一下我的魔法笔记，我这就去请我的朋友过来。”说罢，不等格瑞老师做出反应，艾琳娜便飞奔出书房，向着雷米特呆在的餐厅跑去。
不一会，艾琳娜便领着雷米特来到格瑞老师面前，并拉着雷米特向格瑞老师躬身行礼。而后艾琳娜介绍道：“格瑞老师，这就是我的朋友，她叫雷米特。”
雷米特打断艾琳娜的话语，亲自向格瑞老师介绍自己，“格瑞大魔法师，您好！我命雷米特·蓝顿，是蓝顿家族的后裔，也是艾琳娜殿下的要好朋友。吾仰慕格瑞大师多年，今日有幸相会，希望大师能收下我这个弟子，让吾同艾琳娜殿下一起在您的教导下学习魔法理论。吾目前16周岁处于三阶境界，本源为雷水冰三属性，不知是否满足格瑞大师的要求呢？”
格瑞观察雷米特的气息，点了点头，确实有三阶，实力倒是合格，就是不知道对于魔法理论的了解程度如何，理解能力如何。随后拿出一张白纸，在上面写了三个问题，并刻画了一个魔法阵的阵图，交给雷米特。
格瑞大师表示，只要雷米特小姐能解答这几个问题，并且构建出这个法阵的雏形，便算雷米特小姐合格，自己就破例收雷米特小姐为弟子，允许雷米特小姐今后与艾琳娜殿下一同在我这学习魔法理论。时间期限为这堂课结束前。
艾琳娜被格瑞老师拉到书桌前，翻开书本继续讲述魔法理论。在被拉走前，艾琳娜用眼神传达了自己已经尽力了，剩下的看雷米特姐姐自己的了。格瑞老师可是以严格著称的，不能达到他要求的魔法师可是不会教的，而且他很看中魔法天赋和魔力理解。
雷米特拿到问题，看了一眼，然后便沉思这几个问题的答案。
问题一：水冰雷三属性魔法的特点是什么？最适合什么场合使用？
问题二：作为三属性魔法师，你要如何平衡水冰雷三属性魔力？当一种魔力不足时，怎样快速补充魔力？
问题三：如何通过魔力配合，让这三种属性魔法发挥出更大威力？
雷米特已经大致了解了格瑞老师想要考察的内容，分别是魔力的构建与运用，魔力的操纵与转化，魔力的输出与关联。呵，看来这位格瑞老师真是魔法理论造诣非凡呢？难怪会受到艾琳娜殿下和艾卡西亚师傅的推捧呢。一般老师只会考察魔法咒语，魔力容量，魔力输出之类的；而这位格瑞老师却另辟蹊径，关注魔力的构建，魔力控制，不同属性魔力的关联。
掌握魔力构建，理论上便可以源源不断将体内魔素转化为各个属性的魔力，甚至可以边吸收外界魔素，边转化魔力，进而拥有更大魔力量；魔力控制，便是对魔法本质的理解，理解通透者甚至可以改写魔法，使其拥有不同的特性；魔力关联，便是对魔力间的影响与干涉的考察，了解不同属性的关联，便可以通过不同属性魔力，增幅魔法，发挥出更大的威力。
而且第三个问题，显然不是无法使用其他属性魔法，只能使用本源魔法的二阶魔法师可以回答的。看来是把自己三阶实力也考察进来了吗？想到此处，雷米特已经明白了如何作答，而后潇洒写下答案。
而这个阵图，则是一种魔力增幅阵法，是使用基础魔素构建，通过特殊方式，实现各属性魔力间的共鸣，简而言之，便是让构成魔力的基础魔素共鸣，以增幅各属性魔力。
了解这一点后，雷米特便尝试构建法阵。当然，这个过程也并不顺利，期间雷米特经理了数次失败，甚至发生里爆炸，引起格瑞与艾琳娜的注意。所幸，格瑞体现展开防御壁垒，才没造成破坏。
格瑞也很是吃惊，原本以为艾琳娜殿下带来的这个朋友只是实力强悍，没想到连对魔法理论也有着深刻的理解。本来格瑞打算即使雷米特完不成魔法阵的雏形，只要把那三个问题答得出色，自己就会收下这个弟子，没想到这家伙真能着手构建法阵。
要知道，这个法阵可不是一般魔法师能看懂的，就算是理解了功效和目的，普通魔法师也只会束手无策。没想到，雷米特不仅有了思路，还阵动手实践起来。
若非对魔力控制有足够自信的精灵，可不敢尝试这个法阵的。毕竟，这个是要将魔力还原为魔素，再通过来自不同属性魔力的的魔素的共鸣从而提高魔素量，进而提升魔力的阵法。稍不留神，魔力便会失控，进而发生爆炸，而且能让魔素发生爆炸已经是百里挑一了，大多数魔法师，连将魔力还原为魔素都做不到，就是做到了，还原的魔素也因为量太少，一会就消散殆尽，搞不出任何现象。
看来，这个雷米特小姐，真是天赋非凡呢。
时间一点点过去，终于，在临近下课前，雷米特成功构建出魔力增幅阵的雏形，尽管很小，效果也很差，但还是令雷米特很开心，同时也令格瑞很是震惊。
雷米特拉着格瑞和艾琳娜过来欣赏她的成果，并且使用了雷魔法展示效果，经过增幅法阵强化的“雷之钉”魔法，威力确实增大不少，原先只能将墙壁打出一个拳头大的洞，经过强化后便可将墙壁洞穿。
“格瑞老师，怎么样？我构建的魔力增幅阵符合您的要求吗？在看看我给出的三个问题的答案吧？看看符不符合您的预期？”雷米特恭敬的将写着答案的纸张连同问题纸一同交付给格瑞老师。
格瑞拿过答案，看了一眼，便认可了雷米特。这答案简直滴水不漏，所有问题涉及的点都考虑到了。就是让艾琳娜殿下这个跟随自己好几年的天才来作答，恐怕也就能答成这样了。要不是在雷米特作答时，自己看着艾琳娜殿下学习其他理论，格瑞说不定要怀疑是不是艾琳娜替答了？
格瑞老师轻轻咳了一声，故作镇定道，“雷米特小姐答得很好，符合我的要求了。从明天开始，你可以同艾琳娜殿下晚上一起来上课了。” 说着，格瑞便收拾东西后离开了书房。