“漂浮咒，由两组咒文构成，共分四个小节，作为基础魔法，它不会改变作用物的基本性质，如质量，形态。
“其本质是用看不见的魔力托举物体，以达到漂浮效果，使用者的熟练度，运用的魔力量，都将决定托举物体的重量大小…”
没有一丁点润滑的前戏，生涩的知识便闯入学生们的大脑中，他们小小的抱怨了几声，没法改变，于是就只能努力接受了。
莱诺丝却有些走神，她还是第一次看到除人类之外的种族。
埃德文教授是一位矮人，拥有健壮的四肢，与头发一样浓密茂盛的微卷胡子，他的左眼还挂着一只水晶框的单片眼镜，沧桑的目光中透露出学者的深邃。
文学气息中和了他身上肌肉的粗犷，但哪怕披着宽大的法师长袍，也无法遮掩精悍身躯下蕴藏的强大力量。
所谓物法双修，大抵就是如此吧。
至于为什么会有矮人，这个世界连迷宫与魔法都出现了，自然不能用常理看待。
莱诺丝很快适应了设定，回神，试图跟上教授所讲的内容。
…
“练习时先找准发音，吟唱应抑扬顿挫，落到点上，当每一小节都正确时，再试着将它们连贯，整合。”
说着，他便挥舞魔杖，亲自示范一遍：
“注意我的动作，小子们，优雅、轻柔、调和，然后…「漂浮」。”
宛如乐队指挥舞弄着手中的指挥棒，魔杖随教授口中的吟唱有节奏的律动，在最后一个音节落下，杖尖遥指羽毛，而羽毛像是戏法一样轻轻飘浮于空中。
一次演示结束，课堂后面的时间埃德文教授便交于学生们自己实践。
节奏，规律，不仅仅是准确的咒语吟唱，还需要与魔杖完美配合么，有点难度啊。
奥罗拉握着羽毛笔，思索自己记录的要点与细节。
羽毛尖端在鼻头来回扫过，她的思绪慢慢出走，想着身边的少女，然后，视线也悄悄向那边偏移。
莱诺丝对这个咒语的难度感觉如何呢？
带着这样的疑问，她看到少女右手握着羽毛笔，闭目沉思，似乎在整理思路，全神贯注，仿佛连外界的动静都无法将她惊醒。
还是先不打扰了。
奥罗拉想了想，开始练习吟唱发音的准确性，其他学生也多是如此，一时间教室就如高中的晨读：
叽里呱啦，声音此起彼伏，杂乱无章，听不出个确切意思。
略微熟悉过后，奥罗拉对漂浮魔法已经有了不少把握。
她再次瞄了眼莱诺丝，想看看对方的进度。
“莱诺丝？！”
奥罗拉刻意压低了声音，但也难以掩饰她语气里的惊讶。
只见莱诺丝还保持着之前的动作，丝毫没有变化，一动不动，好像睡着了一样。
不，不是好像。
看她手中慢慢倾倒的羽笔，奥罗拉得出了确切的结论。
真是厉害呢，没有依靠与支撑，还能维持优雅端正的坐姿入睡，这样的技巧可是她曾经学校中，后排学生梦寐以求的神技之一。
另外的还有罚站时入睡，睁着眼入睡…总之，能不被老师发现的就是好技巧。
但对于学院的教授来说，每个学生的表现他们都尽收眼底。
这是教学授课的必要条件，没有足够的实力很难第一时间处理学生弄出来的事故。
莱诺丝醒了。
她在迷迷糊糊中似乎听到了有人叫她的名字。
当与奥罗拉对上视线的时候，她又默默转过头去，看向桌面空白的笔记。
现在是上课时间，她竟然又睡着了！
一次好说，第二次就不全是她的问题了，或者说，这具身体也需要怀疑，但记忆中却没有出现类似现象。
总不能她对魔法咒语这种文字过敏吧。
莱诺丝忽然想起了自己的属性面板，也许可以借此确定缘由。
她调出面板，飞速浏览过一遍，在新增的不良状态中发现了原因。
「负面状态：疲乏（阅读并理解蕴含力量的文字会消耗体力，体力不足身体进入自我保护状态）」
体力？面板上好像没有对应的属性，难道是那个只有3点的力量？
莱诺丝暂时没弄明白体力的含义，但她很清楚自己身体上的虚弱…
明明是很年轻的身体，状态却跟通宵了三天的社畜一样，走快就喘气，再快就背气，更快就躺过去。
这是原身弄出来的亏空，久病成疾，并非一天两天能修养好转。
学习同样耗费体能，这点在高中时期体现的尤为明显，或许正巧是学习魔法的高消耗碰上她这破烂身体才会见字即睡。
有了大致的猜测后，莱诺丝便不再细想。
反正她暂时无法改变现状，学习的事放慢，在一个安定的进度内就好。
正要收起面板时，莱诺丝忽然在状态处发现了个小记号，如果没记错，这个铅笔似的小图标往往代表编辑选项。
她试着点了下，唯一的负面状态疲乏这一栏右上角出现了个小红叉。
难道…莱诺丝的呼吸逐渐加快，变得无比沉重。
她直接点下红叉，没有丝毫的犹豫和迟疑，接着，再次确定后，那项负面状态直接消失不见。
真能行？那不就等于拥有无限制的净化了么。
只要存在任何负面状态，点叉删除就行，实用性或许不大，但这简单粗暴的效果才对得起金手指一说嘛。
莱诺丝沉浸在对系统功能再次探索的成功中，忽然，她察觉旁边的人用手肘轻轻撞了下自己。
奥罗拉？
粉毛少女坐的笔直挺拔，口中念念有词，偶尔还配合着挥舞魔杖，俨然一副三好学生模样。
若不是莱诺丝确定自己没感觉错，她还以为刚才的接触只是幻觉。
正想仔细询问，却看到奥罗拉小姐樱粉色的瞳孔微缩，疯狂的向她使眼色，让注意旁边。
旁边有什么？哦，原来是教授…
完啦。
“莱诺丝同学。”
“是。”
埃德文的声音如惊雷在耳边炸响，莱诺丝条件反射的迅速起身，口头应是。
“向同学们展示一次你的漂浮咒。”