“在现代人的观念中,柏拉图式恋爱被赋予了一种近乎神圣的定义:它摒弃了所有肉体的欲望,仅仅追求灵魂深处的深度联结。

然而,这种理念与凭借外貌优势去寻找配偶的行为,存在着根本性的冲突……”

范教授看到标题和开头的时候,就感觉到自己的血压噌噌地往上涨。

他原本希望学生们能够认真规划自己的未来职业发展,但姜卿卿这位学生却将婚姻嫁娶当成了某种“终身制工作”。

更令人哭笑不得的是,她的作业结合了影视剧和现实案例,总结出了一套看似可行的方法:

她所要寻找的对象可以是先天性再起不能的,也可以是对女性有心理疾病的,只要不进行肉体接触,统统可以纳入考虑范围。

她计划在大学期间努力提升自我,树立一个完美的形象,然后根据“对象”的病情对症下药,以此来达成目的。

范教授眉头拧成一个“川”字,暗自哼了一声:“哼,写得倒挺像回事。”

他将手中的作业放到一旁的讲桌上,随后转头朝着林青所在的位置看了一眼。

刚才交作业的学生不是很多,而林青就是其中之一。

于是乎,范教授合理地推测,这位没见过的女学生就是刚才那份作业的原主。

不过这女生……长相出众,气质成熟,确实在外貌上很有资本。

而且她刚才还主动帮忙擦黑板,看样子还蛮有眼力见的。

但上学,就要有个上学的正经态度!成天想这种东西还能好好学习吗?

下课后,其他学生陆续离开教室,林青刚想去讲台旁边的插座拿回自己的手机,忽然被范教授叫住:

“姜卿卿同学?”

林青的反应极快,听到有人喊她假名的一瞬间就转头看了过去。

“噢,范老师啊,您找我有什么事吗?”她脸上带着礼貌的微笑快走了几步,来到讲桌前问道。

“确实有些事想问你。”范教授把刚才他看的那份作业推到林青面前,一脸严肃地问道:“你现在给我好好解释一下,为什么你要这么写?”

“这个嘛……”

林青欲言又止,一副犹犹豫豫的样子,看得范教授心底火气直冒,但他还是保持着一位老师该有的涵养和态度,继续开口道:

“你不是我班级的学生,我也扣不了你学分,随你怎么说都行,我只需要一个合理的解释。”

“其实我还真是你学生呢。”林青在心底默默吐槽了一句,随后她转了转眼睛,回道:“范教授,在回答之前我先问您一个问题可以吗?”

范教授转过身直视林青,“你问吧。”

林青深吸一口气,问道:“大部分人找工作是为了一份稳定的收入,支撑个人的日常花销,这个说法没错吧?”

“没错。”

“既然如此,那我在家‘上班’不也是一样地赚钱吗?只不过他们是从公司领薪水,而我则是找老公要工资罢了。”

“胡说!那能一样吗?婚姻是契约,不是劳务合同!”范教授两眼一瞪,手拍着讲桌的边缘,瞬间起身站了起来。

但他却忘了自己的腰还在疼,等他起来后,整个人佝偻着腰僵在原地,脸色苍白得有些吓人。

林青见状赶忙上前搀扶着他坐了回去,“范老,您小心点,别激动。”

“……”

范教授疼得话都没力气讲,不断地往嘴里倒吸凉气。

缓了差不多五分钟,他揉着侧腰,恨铁不成钢地对林青说:“你现在是个学生,还很年轻,未来谁都说不准,别总想着倚靠他人走捷径。”

他又将林青写的另外一份作业抽出来递给她,接着劝道:“你看我这个学生的规划,目标明确,自强自立,这才是你们年轻人该有的精神面貌。”

林青心底忽然涌起一股荒诞感,她居然被别人用她自己的事例给教育了!

但她有苦难言,只好低头认错,“我知道错了,您老就别生气了。”

“我没生气。”范教授摆摆手,叹了口气道:“我只是担心你以后会走上歪路。”

“不会的,我心里有数,而且这份作业是我脑子一热胡乱写的,您别当真。”

“你这可不是乱写啊。能扯出来这么多理由案例佐证,说明你心里还是有这种不成熟的想法。”

林青咬了咬牙,“那,那我之后会改,您放心好了。”

“那就好。”范教授微微颔首,接着问道:“你现在大几?哪院哪班?”

“额……”

林青怔了怔,这要怎么回答?她之前没想到会有人问她这个问题,所以就没准备相关的答案。

但她看着范教授那越来越沉重的脸色,急中生智道:“大二,国际金融法23016班。”

还好前天她和裴灵闲聊的时候问过人家是哪个班级,现在把她的身份拿来冒用顶替,应该没人会认出来。

范教授的脸色稍显舒缓,“那你现在除了学习,还有其他的规划吗?”

“有的。”林青接上话茬,“我想在大学里多交一些朋友,丰富一下日常生活。”

“男朋友?”

“不是不是。”

林青摇摇头,说道:“只要是朋友就可以,我不谈恋爱的。”

“你朋友很少?”范教授略感诧异,以林青的外设条件,按道理来说应该很受众人欢迎才对,难道有什么难言之隐吗?

“确实挺少的。”林青承认。

“是有人和你闹矛盾,然后被其他人排挤了?”范教授继续追问。

“没。”林青摇了摇头。

“你眼光太高,看不上别人?”范教授又问。

“不是。”

“那为什么你朋友这么少?”

林青想了想,眼神中带着一丝迷茫:“可能是我放不开,不太会交际的缘故吧。”

然而听她这么说,范教授反倒是更加疑惑了,“我看你和我说这么多话,也没见你放不开啊?”

“是和同龄人相处的时候放不开。”林青思来想去,给出一份看似不合理但很符合她实际情况的解释。

面对长辈,林青会下意识地尊重对方;面对小辈,她又会把自己放到长辈的位置上,对他们呵护有加。

可一旦碰上同龄人,林青就没招了,仿佛脑子里缺少了这部分的算法程序,只有对方主动开口,她才会简单地应上几句。

而她性格如此别扭的原因却非常简单,高中整整三年她没怎么和同龄人说过话,交友的经验少得离谱。

这就好比没有大数据的支撑,再好的设备硬件也搭建不起来成熟的算法体系。

“嘶,这样啊……”

范教授摸了摸下巴,问道:“我刚好缺个上课的助教,你要不要考虑一下?”

“为什么要我去?助教不是说只有研究生才能当吗?”

“只是名义上的助教,不是正式的。”范教授解释道,“而且这样正好能让你接触一下其他班级的学生,年轻人之间多交流交流,总会慢慢熟络起来的。”

林青低头思考许久,脸上布满犹豫。最终,她抬起头,问出了她最关心的问题:

“当助教有工资吗?”

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