[清水同学,我们没有许可,别说阁楼了,连三层都上不去,怎么办?]

枫川隼人快速的在手机上将消息发过去。

“嗡——”

手机传来振动。

[让我想想。]

她熄灭屏幕,指尖无意识地点着桌面。

——没想到还有前置任务。

果然,现实不是游戏,不存在直接跳关的捷径。

这图书馆平日里似乎就靠一位五六十岁的老管理员看管,另外有几个拥有特定权限的学生干部协助。

如果时间再多一点……

清水颂微微眯起眼。

以她的能力和人气,不出半年,她就能在这所学校编织出自己的关系网。

到时候,别说是区区图书馆三楼,就算是发动全校学生去后山挖地道,恐怕都有人响应。

——忠!诚!

但现在,她只是个入学不久的一年级生。

可以利用时间差溜进去吗?

她环顾四周。图书馆虽然翻新过多次,但显然没在监控设备上多花钱——至少她没发现任何摄像头的痕迹。

或许可以……

观察管理员的行动规律,他总有不在的时候吧?趁其暂时离岗时,让枫川在一楼制造点小混乱,比如故意弄掉整排书架的书吸引管理员注意,自己则趁机溜上三楼。

来一招声东击西,但风险显而易见——如果下来时正好撞见管理员呢?

虽然动机不算恶劣,顶多算个“未经许可进入禁区”,学校也不过口头惩罚,对两个人的声誉有些影响罢了。

不行,这计划漏洞百出,清水颂在心中否决了这份计划。

这时,清水颂的手机屏幕亮起,是枫川发来的消息。

[清水同学,我问过近藤了,他说图书馆三层定期由学生轮值打扫,到时候我们可以偷偷混上去。]

清水颂眼睛一亮,但随即又皱起眉。

[具体情况是什么样的?]

[听说是由学生会安排的二年级的学长来干的。]

【麻烦。】

[这样吗?......]

看到这消息,清水颂快速权衡利弊一下,摇摇头,觉得并不合适。

一是二年级和一年级的课程表根本对不上,时间上根本来不及。

二是人脉不足,她们根本不认识几个学长或学姐,尤其是枫川隼人,他能认全班里的人都算谢天谢地了。

她自己虽然认识几个高年级生,但还不够。

再者,就算有机会参与打扫,拿什么理由加入呢?不打招呼直接上去,肯定会被撵出来,就算硬着头皮上去了,一群人在场的情况下,怎么找机会溜去阁楼?

她叹了口气,把手机扣在桌上。

真是麻烦。

其实清水颂还有一个更稳妥的方案。

她来到这里之后精心经营的完美优等生形象,可不是毫无意义的装饰品。

这个身份就像一把镀金的钥匙,能够为她打开许多合规的便利之门。

比如,她可以循序渐进地获取雨宫老师的信任,或是通过加入文学社获得正当权限。

借此契机,清水颂便能以完成课题为由,向老师申请查阅古籍的许可,声称需要查阅昭和年间的校刊或建校档案。

但——

这计划光是想想就让她烦躁。

层层审批、定期汇报、没完没了的社团活动...效率低得令人发指。

清水颂修长的食指不自觉地缠绕着鬓角的发丝,在阳光下泛着焦糖色的光泽。

——啧。

她突然站起身,像是突然下了某种决心,木质椅腿在地板上划出短促的声响。

正埋头打字的枫川隼人吓得一个激灵,抬头看去。

“清水同学?”

枫川隼人不自觉的发出了声音,引得附近几个学生抬头张望。

“先走吧。”

清水颂的目光像掠过书架般扫过他,挎包已经甩到肩上。

枫川手忙脚乱地收拾东西跟上去时,注意到她后颈处有几根不听话的发丝,在空调风中轻轻颤动。

经过借阅台时,清水颂的脚步微不可察地顿了顿。

那位总是佝偻着背的老管理员此刻正擦拭着铜制书立,浑浊的眼珠突然与她四目相对。

空气仿佛凝固了一秒——直到清水颂垂下睫毛,若无其事地走过他。

而那位老图书管理员,却在原地微微皱眉,似乎陷入了某种沉思。

经过翻页声和笔尖摩擦声,清水颂的皮鞋踏过老松木制成的阶梯,身后跟着枫川隼人。

下楼后喧嚣渐次苏醒。冰棍包装纸的脆响,椅子挪动的闷响,压低的笑谈声,都在老式吊扇的旋转中被搅拌、稀释。

叮铃——

风铃的脆响划破了室内的沉寂。扑面而来的阳光将两人瞬间染成蜜糖色,图书馆内陈年的油墨味被行道树的新鲜气息取代。

清水颂深深吸气,锁骨在制服领口若隐若现。

枫川注意到她握紧又松开的拳头,心下便有了了解。

“清水同学,行不通吗?”

清水颂没有立即回答。她纤细的手指探入制服口袋,摩挲着那块在后山拾得的陈旧木牌。

斑驳的刻痕在指腹下凹凸可辨,她又一次默念着上面的文字。

“枫川同学,柏木真的没有发生过这类事情吗?”,她突然开口,声音轻得像在自言自语,

枫川隼人神色一凛,站直了身子

“据我所知,没有。”他顿了顿,又补充道,“我不清楚其它学校的具体情况,但——虽然听起来很不可思议,但和其他学校相比,柏木确实从未传出过任何丑闻。”

“会不会是受害者根本没有机会......”

“不。”

枫川斩钉截铁地打断。

“虽说我只是个刚入学的新生,但在入学前就听闻过柏木高校的大名。清水同学,你可能不知道,柏木之所以能成为都内首屈一指的名校,不仅仅是因为升学率。”

他的眼神忽然变得深邃,“这所学校...有种神奇的氛围。”

“这种氛围,不只是包容、活泼的校风,更蕴含着一股神奇的力量。它能让每一个身处其中的人都积极向上起来。甭管以前,多么不合群、被孤立,只要踏入这所学校,所有人都能交到知心好友。

那些曾被霸凌的学生,不再遭受欺负,性格也慢慢变得乐观,融入集体;而原本性格恶劣的人,也能在这氛围的感染下,认识到自身错误,逐渐改正,开启新生活。”

“只要来到这所学校,所有人都会交到知心朋友,被霸凌者不再被霸凌,性格逐渐乐观融入大家,而那些原本性格比较恶劣的人也将逐渐改善自身,认识到自己的错误,重新做人。”

“教书育人,正是这令人惊奇的育人功能,才让柏木学校盖压诸校,成为当地学校的领头羊。”

枫川隼人说完这些话,看向清水颂,发现她用一种难以置信的神情看着他。

“怎么可能?”

清水颂脱口而出,她随即意识到有些失态,轻咳一声掩饰,

“我是说...这太违背常理了,你不觉得很奇怪吗?”

奇山异水处,必有怪象藏。

枫川却说道,“虽说这事乍一听确实很奇怪,但放心,每个人的转变都有迹可循——老师的耐心开导,同学的真诚相待...”

清水颂揉着太阳穴,指节发白,夕阳将她的侧脸镀上一层金边,却照不进她心底的阴影。

多么合理的解释,合理得...像是精心编织的谎言。

可越是这样,越让她觉得背后肯定藏着什么不可告人的秘密。

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