真题主要摘自网购资料,部分内容根据考研论坛的真题回忆进行补充。
保存到电脑的时候没有留意论坛上学长学姐的ID,深感抱歉,在此谨向他们表达诚挚的感谢!
由于本人后来弃考了,因此没有整理2019-2021年的真题,请见谅。
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【2003】
1、《机遇》(90分)
●要求:
⑴ 字数为1000-2000字。
⑵ 不能用诗歌、小说和剧本撰写。
2、欧阳修有“诗穷而后工”之说,厨川白村称文学为“苦闷的象征”。请结合文学实际加以论析。(60分)
●要求:
⑴ 题目自拟。
⑵ 有论点,有论据,有论证。
⑶ 字数为800-1000字。
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【2004】
1、《我攻读硕士学位的期望》(90分)
●要求:
⑴ 字数为1000-2000字。
⑵ 不能用诗歌、小说和剧本撰写。
2、《文心雕龙》说“文变染乎世情,兴废系乎时序”,请结合文学史辨析说明。(60分)
●要求:
⑴ 题目自拟。
⑵ 有论点,有论据,有论证。
⑶ 字数为800-1000字。
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【2005】
一、大作文(90分)
“寒窗论学”
●要求:议论文,字数2000字左右。
二、小作文(60分)
有一种观点认为,文学正在日益边缘化,你对此种观点持何种看法?请结合当下的文学实践,表明你赞成或反对这一观点的理由。
●要求:字数在1000字左右。
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2006
一、大作文(90分)
请选择一部你印象最深的学术论著(或文学作品),谈谈你对该书的评价和读后感受。
●要求:议论文,字数控制在1000-1500字左右。
二、小作文(60分)
研究文学有各种方法。你自己比较倾向于哪一种研究方法?为什么?你认为这种研究方法是否存在某种局限?
●要求:字数控制在800-1000字左右。
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【2007】
一、大作文(90分)
文学经典问题是目前文学研究领域的焦点问题之一。请结合具体的文学实践,回答下述四组问题中的任何一组。
1. 你认为何谓文学经典?文学经典是否具备某些普遍性特征?如是,是哪些特征?
2. 文学经典的产生,是否存在某些决定性条件?请列举这些条件。
3. 在今天这个大众媒介时代,文学经典是否面临某些危机?是什么危机?我们如何回应这样的挑战?
4. 请结合某位作家被确认为经典作家的个案,阐述经典化过程的某种规则。
二、小作文(60分)
根据马致远《天净沙·秋思》的文章,虚构一个故事。
○附:马致远《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
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【2008】
一、大作文(90分)
杜甫的《江南逢李龟年》以其承载巨大的历史容量,常被人成为唐绝句中的压卷之作。请虚拟杜甫与李龟年的相逢场景,写成一篇记叙文。
●要求:字数2000字左右,不要写成诗歌或议论文。
○附:杜甫《江南逢李龟年》
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
二、小作文(60分)
相当长一段时间以来,大众传媒与影像文化在我们这个社会发挥着越来越大的作用。对文学的消费和生产也造成了广泛而深刻地影响。请从某一特定理论视角出发,联系某些具体的文学现象,谈谈你的看法。(见2007年大作文)
●要求:标题自拟,字数1000字左右,不要写成诗歌。
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【2009】
一、大作文(90分)
请以“我与文学”为题写一篇散文。
●要求:字数2000字左右,不要写成诗歌。
二、小作文(60分)
文学经典是文学研究中无法回避的问题。一方面,文学经典重读形成一股热潮,同时,还存在大众经典、红色经典等提法;另一方面,对文学经典的看法也变得模糊起来,如何确定文学经典、标准何在、内涵如何等等都成为学术讨论的话题。请根据你个人的专业兴趣,对其中的某个问题做出自己的分析判断。(见2007年大作文)
●要求:标题自拟,字数1000字左右,不要写成诗歌。
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【2010】
一、大作文(90分)
请你就你本科阶段所学的中文系或人文社会科学类的某一门课程,写一篇800-1200字的文章,谈谈你的收获和感受。请围绕你对这门课程的知识收获,不要写成对任课教师的印象记。
二、小作文(60分)
请阅读下面的四首诗,根据它们主题与意境的联系,虚构一个故事,不必拘泥于这些诗歌以及作者的生平事迹。要求600-800字,不要写成诗歌。
阮籍《咏怀八十二首·其一》
夜中不能寐,起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月,清风吹我襟。
孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。
徘徊将何见,忧思独伤心。
孟浩然《岁晚归南山》
北阙休上书,南山归弊庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
陶渊明《杂诗十二首·其二》
白日沦西阿,素月出东岭。
遥遥万里辉,荡荡空中景。
风来入房户,夜中枕席冷。
气变悟时易,不眠知夕永。
欲言无予和,挥杯劝孤影。
日月掷人去,有志不获骋。
念此怀悲凄,终晓不能静。
李白《月下独酌四首·其一》
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时相交.欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
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【2011】
一、大作文(90分)
以“我印象中的乡村”为主题,写一篇1000-2000字的文章。所谓“印象”可以是自己的亲身经历,也可以是从各个媒介中获得的感受。文章要求紧扣主题,题目自拟。
二、小作文(60分)
请阅读下面陶渊明诗句及其几种不同的英译,由此展开比较、联想和思考,就诗歌、文学和语言的关系,写一篇600-800字的短文。不要写成对以下诗句的翻译和评论。
采菊东篱下,悠然见南山。
——陶渊明
I pluck chrysanthemums under the eastern hedge,
The gaze at the distant summer hills.
—— Arthur Waley
Picking chrysanthemums by the eastern hedge,
I catch sight of the distant southern hills.
——James R·Hightaver
I pluck chrysanthemums under the eastern hedge,
And gaze after towards the southern mountains.
——Burton Watson
Chrysanthemums by the eastern hedge I pick,
When far range the southern hill in view.
——余光中
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【2012】
一、大作文(90分)
以“我们的城市,我的文学”为题,写一篇1000-1200字的文章。
二、小作文(60分)
如果我们承认“虚构性”(fictionality)、“创造性”(invention)和“想象性”(imagination)是文学的突出特征,那么我们就是以荷马、但丁、莎士比亚、巴尔扎克、济慈的作品为文学,而不是以西塞罗、蒙田、波舒哀或爱默生等人的作品为文学。以上是韦沃克在《文学理论》中关于“文学”的一段经典含义。根据你的理解,论述分析这个观点。
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【2013】
一、大作文(90分)
苏轼在《答王庠书》“别纸累幅,过当。老病废忘,岂堪英俊如此责望也?少年应科目时,记录名数沿革及题目等,大略与近岁应举者同尔。亦有节目,文字才尘忝后,便被举主取去,今日皆无有,然亦无用也,实无捷径必得之术。但如君高材强力,积学数年,自有可得之道,而其实皆命也。但卑意欲少年为学者,每读书,皆作数过尽之。书富如入海,百货皆有之,人之精力,不能兼收尽取,但得其所欲求者耳。故愿学者,每次作一意求之。如欲求古人兴亡治乱圣贤作用,但作此意求之,勿生余念。又别作一次求事迹故实典章文物之类,亦如之。他皆仿此。此虽迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术,可笑!可笑!”苏轼又在他处言“吾尝读《汉书》矣,凡数过而尽之。如兵、农、礼、乐,每过皆作一意求之,久之而后贯彻。”
而清代的章学诚对此颇不以为然,他提出“不知此特寻常摘句,如近人之纂类策括者尔”,“亦不过经生决科之业,今人稍留意于应举业者,多能为之,未可进言于学问也”,“夫学必有所专,苏氏之意,将以班书为学欤?则终身不能竟其业也,岂数过可得而尽乎?将以所求之礼、乐、兵、农为学欤?则每类各有高深,又岂一过所能尽一类哉?” “苏氏之学,出于纵横,其所长者,揣摩世务,切实近于有用,而所凭以发挥者,乃策论也。策对必有条目,论锋必援故实,苟非专门夙学,必须按册而稽;诚得如苏氏之所以读《汉书》者尝致力焉,则亦可以应猝备求,无难事矣。” “苏氏之言,进退皆无所据。” 苏轼之言正乎?章氏之驳误乎?
请评述两人的看法。字数1200-1500。
二、小作文(60分)
莫言获得2012年诺贝尔文学奖,无论国内还是国外皆不乏议论,文学与政治,经济,意识形态;与翻译的复杂关系;莫言能否代表中国的当代文坛;莫言的获奖对于中国文学有何意义……莫言无暇思考。清围绕着以上诸角度,为莫言拟一份领奖时的演讲辞。字数600-800。
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【2014】
一、大作文(所有考生均必做此题,90分)
北京语文科目高考改革:“语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社会生活实践的联系,发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展,分值将由150分提高到180分。”写一篇议论文。
二、小作文(文学类考生请做此题,60分)
以“临街的窗”为题写一篇抒情散文,不得写成诗歌或议论文。
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【2015】
一、大作文(所有考生均必做此题,90分)
鲁迅先生1936年秋病逝于上海,墓地现位于虹口区鲁迅公园。想象一下,在2014年的某个秋日,你漫步在鲁迅先生墓前……请以《在鲁迅先生墓前》为题,写一篇1000-1200字的文章,不要写成诗歌。
二、小作文(文学类考生请做此题,60分)
以下观点出自哈佛大学宇文所安教授《把过去国有化:全球主义、国家和传统文化的命运》这篇文章中的一段:
我们可以说,在十九世纪的动荡之前,中国知识分子把自己的文化视为普遍性的,而不是视为国家性的。也就是说,杜甫是一个“伟大的诗人”,而不是一个“伟大的中国诗人”。因此,他们感到,一个韩国或日本或越南的知识分子,甚至一个博学的犹太人,都可能比一个没有受过教育的中国农民或商人与他们更好地分享传统文学。
请根据你的理解,论述分析这个观点。字数不能超过800字,务求言之有物,精练一点说明问题即可。
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【2016】
一、大作文(所有考生均必做此题,90分)
请以“人间有味是清欢”为题,写一篇作文。
●要求:
⑴ 文体不限,不要写成诗歌。
⑵ 不少于1000字。
二、小作文(文学类考生请做此题,60分)
莫泊桑《项链》中卢瓦斯夫人丢失了项链,让丈夫出去找项链,自己则“整日在家等待,六神无主”。请你根据相关故事情节,描写卢瓦斯夫人的心理。
●要求:
⑴ 改为第一人称。
⑵ 不少于700字。
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【2017】
一、大作文(所有考生均必做此题,90分)
请以《真的没想到》为题,写一篇800字的记叙文。
二、小作文(文学类考生请做此题,60分)
“诗穷而后工”说是欧阳修在《梅圣俞诗集序》一文中提出来的,他认为“诗人少达而多穷”,“盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有,而不得施于世者,多喜自放于山巅水涯之外,见虫鱼草木风云鸟兽之状类,往往探其奇怪。内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言,盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。”欧阳修认为杜甫就是如此,他在《堂中画像探题得杜子美》的诗中说:“风雅久寂寞,吾思见其人。杜君诗之豪,来者孰比伦?生为一身穷,死也万世珍。言苟可垂后,士无羞贱贫。”
有人不赞同诗穷而后工之说。如,南宋周必大即以宋祁为例提出了这一问题。其《跋宋景文公墨迹》曰:“柳子厚作司马、刺史,词章殆极其妙,后世益信穷人诗乃工之说。常山景文公出藩入从,终身荣路,而述怀感事之作径逼子厚。赠杨凭等诗,自非机杼既殊,经纬又至,安能底此?殆未可以穷论也。”葛胜仲亦举陈与义为例,以为此说不可据。清人袁枚承前人之说在《高文良公〈味和堂诗〉序》中写道:“诗始于皋、夔,继以周、召,而大畅于尹吉甫、鲁奚斯诸人。此数人者,皆诗之至工者也,然而皆显者也。自君子道消,乃有《考盘》、《衡门》诸作,毋乃穷而后工之说,其亦衰世之言乎?”从世道盛衰立论,认为诗穷而后工说并不周全。
对于文人的人生经历与其创作水平的关系,自古以来就有不同的认识。请谈谈你的看法,写一篇800字左右的文章。(见2003年小作文)
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【2018】
一、大作文(所有考生均必做此题,90分)
请以“我们的时代”为题目,写一篇不少于800字的记叙文,不要写成议论文。
二、小作文(文学类考生请做此题,60分)
王世贞在《艺苑卮言》中说:《三百篇》亡而后有骚、赋,骚、赋难入乐而后有古乐府,古乐府不入俗而后以唐绝句为乐府,绝句少宛转而后有词,词不快北耳而后有北曲,北曲不谐南耳而后有南曲。
王国维在《宋元戏曲史·序》中说:凡一代有一代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓“一代之文学”,而后世莫能继焉者也。
胡适曾说:一部中国文学史,只是一部文字形式(工具) 新陈代谢的历史,只是“活文学”随时起来代替了“死文学”的历史。文学的生命全靠能用一个时代的活的工具表现一个时代的情感与思想。工具僵化了,必须另换新的,活的,这就是“文学革命”。
结合上述材料,谈谈你对雅俗文学嬗变的看法,字数不少于800字。