“小亚当,陪我一起去上学怎么样?”蒂亚娜看向小魔王提议道。
反正也没什么事情做,小魔王立刻乖巧地点了点头“到了学校我会好好学习的。”
蒂亚娜闻言笑了笑“嗯哼哼,小亚当这么乖,直接当我的班长吧,帮我好好管管那帮小兔崽子。”
小魔王闻言翻了个白眼,原来这女人心里边打得是这么个主意。
算了,作为一名魔王大人,要是连一帮目前和他同龄的小屁孩都管不好,未来还怎么统御魔王军。
正好再锻炼一下管人的本事好了,别跟着蒂亚娜咸鱼了很久,然后把领导能力生疏了。
“姐姐,我会努力的。”小魔王点了点头,自信地表示“一定帮姐姐管好班级。”
“嗯,小亚当就是乖。”蒂亚娜宠溺地笑着,轻轻抚了抚小魔王的小脑袋“哎呀呀,小亚当,这好像是我第一次摸你的脑袋呢,你会喜欢吗?”
蒂亚娜觉得小魔王乖了,开心了就喜欢抱他,只可惜容易形成胸杀案,只能改用摸脑袋了。
另一边,此时的小魔王内心有些复杂。
作为一代魔王,从来没有被她人爱抚过,哪里有人敢爱抚一代王者呢?说实话那种被宠着的感觉,小魔王还挺喜欢的。
不过另一方面,这被人摸脑袋,是侵犯王的威严的事情,这事情应当记下来,以后复仇的时候,狠狠撸秃这女人的一头蓝毛。
在内心中纠结可不是魔王的性子,稍稍一想当即决定,先享受被这女人爱抚的感觉,等力量觉醒后再撸秃她的头发。
“姐姐,这样我挺喜欢的。”小魔王点了点头,把乖巧给进行到底。
“好唉。”蒂亚娜简简单单地咧嘴一笑,给人感觉就像个孩子一样“那妈妈以后觉得小亚当乖乖了,就这样子咯。”
呵,这女人,真拿她没办法。小魔王心里边吐槽着,嘴角却在不自觉地上扬:
“姐姐,话说学校几点报道来着?”
蒂亚娜闻言,看了眼墙上的钟回应道“嗯,这个时间点去学校差不多。”
.....
因为是魔法学院招新生的日子,学院的门口人山人海,被学院看中招收的学生立刻喜极而泣,颇有一种前世考公热的感觉。
“哎呀呀,人还是那么多阿。”蒂亚娜看着眼前的人山人海感叹了一下,然后拉起小魔王的手:
“小亚当,你跟我走后门吧。我还是有一些特权可以给你用的。”
入学的手续相当简单,一句话就搞定了。
毕竟蒂亚娜是90多级的大魔导师,愿意留在学校那都是给学校面子,学校对于她的要求,自然是立刻认真处理。
第一天是报名,第二天则正式上课。
学校招收的新生,会按照班为单位聚集在各自的教室中,然后等老师进来点完名互相认识,第一天的任务就正式结束了。
学院招收新生的年龄限制是8岁-10岁,所以小魔王扫视了一圈,都算是他的同龄人了。
和蓝星大学课堂差不多的大教室,一个教室里坐满了有100来号人。
只要成为魔法师就能高人一等,因此报名学院的新生非常多,只能是尽量多招些人来满足需求了。
在这100多号人中,有一个人引起了小魔王的注意,是一只带着对蝴蝶翅膀的魔物娘。
魔族在这世界并不受敌对,普遍认为这魔族同样是神明大人创造的生命,算是人类的亚种。
遍布人类世界的教廷也依此为依据表示,只要这魔族之人认同教廷的女神大人为唯一神,那么这名魔族就拥有了在人类世界中行走的合法资格。
然而魔族之人却对魔王散发的气息更加亲近,大部分都认同魔王大人才是他们的神明。
因此对于教廷来说,大部分魔族是异教徒,魔王则是应该被铲除的存在。
也因为教廷的排外政策,导致许多魔族反感人类世界,所以人类世界中的魔族并不多。
在整个教室的100来号人中,也就一只小小的魔物娘了。
小魔王此刻散发的魔王气息很淡,但还是引起了小魔物娘的注意,不由自主地靠近了亚当。
“同学你好,我叫璐璐禾。”小魔物娘红着脸,坐到小魔王的身边“那个...我可以坐你身边吗?”
在小魔王看来,小魔物娘就是他的臣民,臣民想要亲近他们的王,是件很正常的事。
“当然没问题了。”小魔王笑了笑伸出手说道“你叫璐璐禾是吧。我叫亚当,以后请多指教。”
“请...请多指教。”璐璐禾看着亚当脸更红了,同时心里有些困惑,总感觉身旁的小魔王很亲和。
小魔王暂时没有更多地去理璐璐禾,他很乐意帮助自己的臣民,不过也得多观察后再决定方向。
没有让学生们等太久,蒂亚娜走进了教室,看着满教室坐立不安的孩子,不免有些头疼起来:
“好了,接下来是点名环节,请大家先安静。”
然而孩子的心性哪是说安静就能安静的,蒂亚娜无奈地抚了抚额头,随即板起了脸,顺带着再稍稍释放一些高等级强者的威压。
这90级强者的威压一释放,再顽皮的孩子也得安静下来,乖乖坐在椅子上。
蒂亚娜性格比较温和,是不太喜欢冲着别人板起脸来的,可这熊孩子们不板起脸来又不好管理,真是让她头疼阿。
“同学们好,我是你们的老师,你们可以叫我蒂亚娜老师。”蒂亚娜说着重新温和地笑了笑:
“我是不太愿意对同学们板起脸来的,不过这也需要同学们懂得配合一下老师的工作。”
“有个很简单的道理同学们要知道,那就是你们尊重老师,老师就会也让你们好过。反过来你们让老师不好过,老师就会凶你们。”
“同学们知道了没有阿?”
听到蒂亚娜的话,小魔王立刻乖巧地带头回应“我知道了。”
一旁的璐璐禾也跟着小魔王做出了回应。
这有了人带头,其他学生便也跟着做出了回应。