相比于唐筱柔这般成绩优异代表没有什么其他人可选，进步代表这边就比较有争议了。

毕竟还是有不少人在进入高三复习阶段后异军突起，从原本籍籍无名的普通学生慢慢进入到年级前列的。

所以老师卖起了关子，苏盈盈也是小心脏提到了嗓子眼，生怕听到的名字不是自己。

“嗯...是谁呢？”老师看了她们一圈，然后停顿了一下。然而接下来说出的话却让人大跌眼镜，只见他似乎忘了怎么说，赶紧扭头问了一下身边另一位老师：“是谁来着？”

“这不是领导让咱们选吗？又没规定必须是谁。”

“哦哦。”这才反应过来，咳嗽了两声，掏出手机来继续说道：“咱们还是来看看成绩单吧。”

毕竟是挑选进步代表，那以进步名次为准来恒量一下准没错。

“我看看哈。”

成绩名次需要经过好几次考试的结果为准，因此老师的手指在手机上不停地翻动，来寻找想要的结果。

“苏盈盈，嗯,..第一次模拟测试是六百四十四名，第二次六百一十六基本没有进步...哦吼，第三次不错哦，已经四百三十七了。”老师对此感到惊讶，毕竟这种进步快的都得有个循循渐进的过程吧，像苏盈盈这种一下就二百名的不多：“第四次也是三百九十八，基本维持住了。”

第五次模拟测试就轮到学生布置考场，来对高考的全真模拟了，所以一直留到距离高考还剩半个月左右才会进行。

而这前四次考试成绩，已经足够当做样本评测了。

然后老师又列举了下一个候选的女生，情况就如同刚才所说的，一次进步个将近一百名，到现在也有三百多名了。

“嗯...喻初瑶。”老师念到喻初瑶的名字，还不忘抬眼看了一下她，因为上次喻初瑶被班主任带去教务处的时候，他就在里面的座位上工作。虽然不是他来训斥学生做出处罚，但对这个老师误会，家长极其护短的女孩子很有印象。

正因如此，他倒觉得最后这个女孩被选上的几率大一点。（唐筱柔：老师好眼力。）

“哦吼，原本是七百三十一名，二模就已经到四百五十四了吗？”老师感到惊讶，这个幅度，简直就是火箭式攀登啊，如果将成绩都列成折线图，那从二模开始翘起那条线都快要有九十度夹角了吧：“三模是三百八十六，四模也是三百零七。”

还好，后面进步的速度就开始放慢了，也是很符合提分的状况，最开始基础差，稍微掌握后就能将分数给提起来，但后面开始钻研难题后就速度放缓，比较困难。

听到这，唐筱柔和解瑾不由对视了一眼。唐筱柔的目光里只有一个意思：就这？

真的，就这？

看来你教苏盈盈的能力也不过如此嘛？

费了那么大功夫，结果还是不如她教喻初瑶的结果。怎么你成绩被我压一头，帮助的人也被我的喻初瑶压一头啊？

哦，那也正常，毕竟你就是不如我。

唐筱柔的得意至极，反过来解瑾的脸色就跟吃了苦胆一般难看，要是再被唐筱柔这么看扁下去，估计都能直接拿来给黑皮鞋打油了。

嘶，这有点难选啊。

单看成绩，那最无可争议的就是喻初瑶了，不管说帮她提升成绩的人是谁，人家的进步都是靠自己的脑子，实打实的分数放在这里谁都没法反驳。

但喻初瑶样子还是太普通了，刘海长长的，一副忧郁女孩的模样，不太阳光开朗。

可你要说选形象最好的苏盈盈吧，几人里分数进步的她算是最小的了，目前也是几人里分数最低的。

有点难办啊。

“老师，选盈盈吧！”解瑾看老师有点犹豫，赶紧建议道：“盈盈最近学习特别努力，分数也越来越高，不正是进步学生代表的模样吗？”

有道理，两位老师似乎被其说动了，若有所思地点了点头。

“诶！”唐筱柔这时候也赶紧插话了，再不插话人都被忽悠走了：“老师，选进步代表不就是为了给学生起到激励作用，让其他学生意识到自己也能做到这般，在高考中取得更好的成绩吗？那为什么不选择进步最大的那个人呢？”

唐筱柔当然不能让解瑾苏盈盈如愿。

虽然在她看来只要喻初瑶把刘海给掀了，露出脸蛋来绝对能直接把苏盈盈在竞争里给秒杀掉，但说到底还是得看喻初瑶自己的意愿，她现在肯定不愿意这么做。

因此就要以己之长攻彼之短，重点强调自己的优势啊。

“那可是要登台演讲领誓的，肯定也要兼顾到形象好的啊！”解瑾不满地反驳着唐筱柔。

“要形象好的，咱们学校虽然艺术生比较少，但也不是没有播音专业的，为什么不把她们给叫过来，那嗓子和形象不比你专业？”

“你这是偷换概念！”

“什么偷换概念！”唐筱柔白了他一眼，有点怀疑是不是每个跟苏盈盈相处时间长的人脑子都会降智：“登台即便是演讲宣誓那有如何，不按大家都认同的人来选，那跟放屁有什么区别！”

“咳咳！”喻初瑶赶紧咳嗽了一声，扯了扯唐筱柔的衣角：“别说脏话啊！”

老师还在这呢！

“抱歉，没忍住。”唐筱柔俏皮地跟喻初瑶眨了眨眼。确实很难忍住，毕竟感觉解瑾的脑子越来越不好使了，不讲点狠的镇不住他。

解瑾也被喻初瑶给怼得不知道该怎么说了，几次张口却又把话给吞了回去，这副模样可把身边的苏盈盈给急坏了，再不说话自己的机会可就没啦！

其他同学对此表示看戏，毕竟自己选不选得上又不是什么大事，哪有隔着近距离看曾经追求苏盈盈的唐筱柔，与现在苏盈盈主动亲近的解瑾吵架来的有趣。

“好了！”老师这时候也意识到不能让两人再这么吵下去了，赶紧出言打断道。

“我有主意了！”