阳光透过玻璃窗，洒在路易的书房内。

书房内弥漫着淡淡的墨香和纸张的气息，书架上整齐地摆放着汇集成册的资料，每一本都承载着路易和蒲希数个日夜的智慧与汗水。

路易的书桌是一张庞大而庄重的橡木桌，桌面宽阔且平滑如镜，足以容纳他所有的工作需求。

桌面上整齐地摆放着各种文具和军事地图，一盏精致的青铜台灯静静地伫立在桌角。

柔和的光芒照亮了桌面上的每一个角落，为路易提供了充足的光线来审阅文件和策划战术。

路易此刻正坐在书桌前，他的手中捧着一本厚厚的花名册，眼神专注而深邃。

教导总队的报名时间已经截止，此时列花名册上的就是教导总队的全体成员了。

总共有将近三百人。

而三个月后，军部，王室和教廷组织的考察团，就会前来验收教导总队的成果。

三大势力一改过去的分歧，联合成立教导总队，这也是三大势力的一次尝试。

毕竟如果没有王室和教廷点头，只靠卡蜜尔背后的军部势力，路易的渡鸦班根本就没有进入教导总队的可能。

艾丽儿用于采购物资的费用，伍德镇扩建的费用，都是由三方共同凑出来的。

三方都在教导总队身上投入了巨大的成本，如果路易搞砸，那后果可想而知。

卡蜜尔的削爵决定并没有被完全废除，如果教导总队三个月之后没有拿出相应的成果，王室很有可能重新执行削爵的决定。

路易的危机并没有完全解除。

但路易要是能在三个月之后的验收中拿出相应的成果，其收益也是超乎想象的。

在弗朗斯王国，但凡有点政治敏感性的上层人物度能看出，三大势力联合已经是必然趋势了。

如果能借着这个机会，获得三大势力的共同认可，路易以后的仕途可以说是十分坦荡了。

他深知自己肩上的重担，以及未来三个月内所面临的挑战。

但现在教导总队的这三百人的人员构成十分复杂。

既有从黑森林学院带出来的渡鸦班旧部，也有伍德镇防御战后参军的村民，还有冲着艾丽儿的名号来的政治投机分子，更多的是各大势力安插进来的眼线。

现在的教导总队，连长跑拉练的队伍都跑不齐整，要想通过验收更是天方夜谭。

高情商：团队。

低情商：团伙。

你们是我带过的最差的一届.jpg

如何将这群同床异梦的乌合之众拧成一股绳，成为路易现在要面对的难题。

路易的目光在花名册上缓缓移动，他的眼眸深邃如黑夜，每个名字在他眼中都如同星星般闪烁着独特的光芒。

每一个名字背后，都是一个活生生的人，一个有着自己的思想、动机和野心的独特个体。

他清楚地知道，这些聚集在教导总队旗下的人，并非都怀揣着同样的信念和目标。

他们中的有些人可能是为了权力，有些人可能是为了荣誉，而有些人则可能只是为了生存。

但无论如何，路易都必须找到一种方法，将他们紧紧地团结在一起。

他知道，这并非易事，但他也深信，只有团结，才能让这支部队爆发出真正的战斗力。

路易的思绪开始在历史的长河中自由穿梭，身为历史学学士的他，对历史上的那些联合各方势力的手段了如指掌。

他回想起秦朝的军功爵制，那是如何通过奖励和激励，将士兵们打造成一支战无不胜的铁军；他又想起了唐朝的府兵制，那又是如何通过严密的组织和管理，让军队成为国家最坚实的屏障。

还有明朝的卫所制，也能让不同背景的人能够在共同的目标下并肩作战。

然而，这些国家层面的制度设计，对于他这样一个小小的教导总队参谋长来说，实在是太过遥远和庞大。

他无法将整个国家的力量和资源都倾注在这支部队上，他所能依靠的，只有自己的智慧和手中的权力。

路易的思绪又来到了近代，他想起了美国的西进运动，以印第安人的血泪为代价，通过巨大的利益驱动，让各阶层的人民团结在一起，共同开疆拓土；

他又想起了十字军东征，通过宗教信仰的力量，让人们超越地域和民族的界限，共同为信仰而战；

还有欧洲的殖民掠夺，用疯狂和贪婪，让人们在利益的驱使下，不惜远渡重洋，去征服未知的世界。

然而，这些方案无一例外都需要长时间的积累和筹备，远水解不了近渴。

三个月后，三大势力就要来验收了，伍德镇这一亩三分地，实在是没有实施这些计划的资源和时间。

路易心中一沉，顿感压力如山般压在他的肩头。

难道自己这么久以来的付出和努力，都将化为泡影吗？

难道无论自己再怎么挣扎和努力，都无法改变既定的命运吗？

突然，路易的脑海中闪过一丝灵光，他在乱麻般的思绪中抽丝剥茧，终于找到了那根关键的线头——

三湾改编。

路易的眼中重新燃起了希望的火花，他深深地吸了一口气，紧紧地握住了手中的花名册。

路易心中涌起一股莫名的感动。

他没想到，即使是在这人生地不熟的异世界，故乡的先贤们仍在助我。

他们的智慧和经验，跨越了时空的界限，在这个关键时刻为路易指明了方向。

路易放下手中那份沉甸甸的花名册，没有一丝犹豫。

他提起笔，开始在纸上勾画出教导总队的组织和训练方案。

笔尖在纸上飞舞，路易的思绪也随之流转。

他想起了自己曾经的迷茫和困惑，想起了那些日日夜夜的思考和探索。

而现在，他终于找到了答案，找到了教导总队应该走的路。

读书时以为，教科书上那些动辄背诵的要求，是束缚着自由的麻绳。

但现在才发现，那都是前人们留下来的，绣上金边的丝带。

路易不止一次在抱怨中度过高中时那些漫长的午后，为了一排排难懂的必背知识点而困扰，怀疑这些是否真的有用。

然而随着岁月的流逝，那些知识点不再是生涩的文字组合，而是前人们留下的智慧结晶，是在时间长河中熠熠生辉的宝藏。