她早就知道自家老妈所写的很多书都被学院进行了收录,被当成教材也是很正常的事情,只不过…………
在家里学的是老妈写的教材。
在学院学的还是老妈写的教材。
那有什么区别啊!!!
凯莎整个人都软趴在了地上,有些郁郁沉沉,不过四周的同学可没凯莎这种经历,当他们看到自己手上这本教材居然是王后所写的时候,那一个个的都是兴奋的将教材捧了起来。
“老师!我们真的可以学这个吗?”一名学生激动的望向了老师询问道。
“当然可以,学生所使用的教材是老师视情况自己分配的,贵族班的学生也是用的这个教材,如果想要成为高等级的魔法师,那可没有时间磨蹭了,想要成为高等级魔法师的学生现在就可以开始认真听课了!”
随着老师的一声落下,众人立马都是摆出了端正认真的姿态,凯莎跟群的也是身子挺了起来,一边听着课一边看起了手中的这本教材。
“魔法的核心是魔力,一切魔法的运用都与魔力有着正向关系,如果体内的魔力不充沛,那么不仅会使魔法的效果不减甚至还可能让魔法无法正常发动。
而魔力又分为先天魔力与后天魔力,其中先天魔力占大头,只不过这先天魔力并非就是大家觉醒时的那一丁点魔力,先天魔力会根据大家的年龄一点点自动在体内涌出。
至于后天魔力也很重要,甚至可能比先天魔力更加重要,因为先天魔力是固定的,没办法去增强,而后天魔力完全取决于努力。”
老师认真的讲解的内容固然是基础知识,但她其实是想要强调后天魔力这个概念,老师的用意一目了然,底下的众学生都是暗暗将其记在了心里。
至于凯莎……她正一边听着课一边看着书,这不是敷衍,她是真的会一心二用。
她手中的书一页一页的被她翻阅,周围的一些同学看到这一幕都是忍不住的眉毛微微挑动。
这是在看书?量子看书法???
尽管这很值得吐槽,但毕竟在上课,大家还是打起了120%的精神在听课上面。
如果他们的头顶有经验值的话,那么就可以看到他们头顶的经验值正在以十分可观的速度增长。
而凯莎则是结束了量子阅读法,陷入了瓶颈,哪怕是她也不可能对于自家老妈所写的书轻轻松松看懂,还是会有一些难以咀嚼的地方的。
凯莎一字一句的看着,那专心的模样落在身旁同学们的眼中,那真的是很难将这个模样的凯莎与之前还在量子阅读法的她联系在一起。
到底是认真还是不认真?
黑板桌前的老师很快讲完了基础知识,她伸出了一根手指轻轻挥摆了挥摆,她身后的黑板上立马就浮现出了一行行五颜六色的文字,这是题目,是她则是准备开始例行抽问。
[问:四阶元素系魔法之下,面对复数敌人时,那一种魔法具有最大的战略性意义。]
尽管大家都是来认真学习的,但被老师叫起来回答问题这点…………应该没有人喜欢被老师点到站起来回答问题吧?
随着老师的目光扫视底下的众人,那些知道答案的倒是还好,不知道答案的则是纷纷低下了头,仿佛低下了头就能不被老师看到。
“亚瑟,这道题你来回答吧。”
老师叫住了凯莎右边座位的一名金发天使,很不巧,她正是一众低头学生之一,也或许并不能用不巧来形容,老师可能就是专门挑着低头的学生抓的。
亚瑟紧张的从位子上叫了起来,心想着这道题也太难了吧,自己不会啊。
她幽幽的扭头以自己为中心向着四面八方位子上的同学用眨眼的方式疯狂的传达起了“求救电报”。
救命!救命!救命!救命!!!
面对这疯狂的求救电报,只见周围的同学把自己的头压的更低了。
很抱歉,救不了。
亚瑟痛苦的昂起了头,正准备有些丢脸的说出“我不会”三个字的时候,她身旁的凯莎接受到了这一求救电报,下意识的抬起头看了一眼黑板上的题目随后又下意识的将这题目的答案说了出来。
“如果是十人以下的话,[多重炎弹]是最优解,但如果人数十人以上,那么[雷爆]的优先级更大。”
凯莎说完便继续低头看向了自己手中的教科书,亚瑟是听的一阵懵,不过她还是听清了,随即立马依葫芦画瓢的将凯莎所说的内容复述了一遍,而结果自然是正确。
亚瑟听着老师说出回答正确这四个字后顿时松了一口气,同时也惊讶的望向了身旁这名先前使用量子阅读法的凯莎。
一节课一个小时,在复杂的魔法教学之下,时间过得即漫长又快速。
说慢是他们真的感觉很慢,因为这魔法知识内容塞进脑子里的过程真的是太辛苦了。
说快则是因为在学习到新知识这个角度,他们都感觉自己好像没学到太多太多的东西便下课了。
没办法,魔法就是这样的,这可不是什么能速成的东西,而且越学到后面越是觉得魔法这一条路极其的漫长,根本望不到边际。
下课后,班级内的学生们通通从座位中站了起来,开始了走动,不过凯莎这个人一投入起来那是完全把周围一切当做空气的,所以她继续坐在位子上看着书。
她身旁的亚瑟同样还坐在位子上已经不过她可不在看着书,而是时不时的往凯莎这边在偷瞟。
当然,整个班级类似的人并不少,毕竟大家都想与这名长得像贵族的少女交流交流,想要更多的了解了解她。
只不过他们都不敢贸然出手,因为凯莎身上满满的“生人勿近”的气场。
就当亚瑟深吸一口气准备率先出手的刹那间,诗音突然出现在了他们的外面,更是社牛般的走进了班级之中来到了凯莎的面前。
“凯莎,你这是在干什么?”