文婉悦与赵柳涵互相看了一眼,敏锐的察觉到了什么。

“你不认识吗?”

“描述一下外貌,能做到吧?”

嘴臭的这家伙大概的描述了一下。

当时就感觉是个没什么价值的家伙,看上去也普普通通的。

自己就没有过多的在乎,不过还是说了一句谢谢。

但还是给人一种不太像是本校的学生一样。

人还挺友好的,特别是脸上的笑容蛮灿烂的。

说到这文婉悦和赵柳涵心里面大概就有个数了。

为了保持公平公正的原则,她们二人在询问之前都在试图避免往杨泽川的身上靠。

因为本身那一天的行为他就很奇怪,赵柳涵的感受颇深,不怀疑他都不行。

知道的事情又多,而且本身就与叶柏舟不利,他自己又说了那么多。

但万一呢?

在这样的事情上必须要严谨一些才行。

但现在还是确认了,估计就是杨泽川了。

把嘴臭的这个家伙放走。

他的求饶在他们二人的面前没有任何作用。

正常处理,如果真的造成了影响,该退学的退学。

有幸留下来的话,接下来他就靠着自己的天赋,重新慢慢努力吧。

不过跟着他的那几个人最多就是连带责任,不会很惨。

文婉悦和赵柳涵交流了一下。

在提起了杨泽川之后,大概把信息都整合了一下。

文婉悦也只能说感觉老教学楼那边的事情跟杨泽川多半有关,说着就去调监控了。

提供了信息,剩下的赵柳涵说自己要亲自处理,文婉悦也不拦着,就这样走了。

能够惩罚杨泽川也是好事,免得他总觉得自己是正义的,却不知道自己做错了什么。

之后赵柳涵叫着学生会的个别人过来。

他们说就是收到了举报图片,而他们都是第一时间汇报……并不是拖延,所以……

赵柳涵也明白了,杨泽川也把事情做到了这种地步。

这不等同于说会发生的事情都跟他有关系吗?

他果然做的还是太过分了。

赵柳涵从来没有说他要放过他。

原本都让他什么都别做,可是他还是做了这么多的事情。

只不过……所有的事情都很难找到一个决定性的证据。

照片的具体来源,最开始调换参观手册……

唯独只有现在文婉悦发来的监控录像可以看见杨泽川带着一群人去了花园那边去看林初谣画画。

但其实……真要说的话也没犯错啊。

除此之外也只能说是认为是他,却没有能够定罪的证据,就好像事情都是他计划的,但出手的并不是他一样。

这让赵柳涵有些头疼。

不过还是叫人找到了杨泽川,把他带到了她的面前。

虽然没有决定性证据的话,但只要他亲口承认,也是一样的。

而杨泽川在这之前,也才刚刚调整好了自己的心态不久。

也不知为何赵柳涵会突然要找自己,不知道自己是应该高兴还是应该伤心。

他如今即便是调整好了心态也还是没办法接受,赵柳涵会说叶柏舟是她男朋友的事实。

现在回想起来,他都还是不愿意相信。

在被学生会的人找到了的时候,他还和苏末汐待在一起。

在离开之前,苏末汐还劝他如果赵柳涵是在询问他是不是在昨天的时候做了一些事情的话,就全盘否认的好。

苏末汐要比杨泽川理智多了。

杨泽川完全没这么想,让她不要担心。

然后赵柳涵直接把收集到的事情给杨泽川提了出来。

“那个时候,你一直在说叶柏舟是在做什么,在搞什么事情。”

“我来给你列举一下吧。”

“叶柏舟的确换过参观手册,也早就堵住了去往老教学楼那边的道路。”

“你知道为什么他要这么做吗?”

“学校并不想让外校的人知道老教学楼那边的存在。”

“如果被知道了,不知道会有什么样的后果,但如果发生任何后果,你能承担吗?”

杨泽川楞了一下,他完全不知道这样的事情。

也根本不知道。

下意识的想要会答应着:“我能……”

“你认为你能承担的话,又能拿什么承担呢?”

到最后还是学校负责,我来负责,而你,也只是这么做了而已,找你负责又有什么用,惩罚了又有什么用?

这下好了,文婉悦那边的监控录像也不用提供了,这可是他自己承认的。

他自己说的愿意承担了,如果跟他没关系,他会这么说?完全没有这个逻辑。

好了,那现在就试试那些没有决定性证据的事情。

“还有参观手册的问题,我看了,叶柏舟换之前的版本,可是朝着老教学楼那边为引导的。”

”他没必要故意弄一版错误的,然后转一次,就算失误也不应该是这么犯错。”

“那不仅仅只是细节上的错误,更像是人为的一样。”

“我觉得……”

杨泽川咬了咬牙。

“我只是为了林初谣能够出人头地,既然是有价值的人也应该受到人们的关注!”

而杨泽川的这个任务,也在演唱会开始的时候,在他的脑海中宣告了失败。

到现在一想到这个他还是会情绪化。

他还是不明白自己的良苦用心,搞的就好像自己做错了一样。

赵柳涵深呼吸了一口气。

“你思考的方式有着根本上错误的原因。”

“既然叶柏舟当时在我身边工作,你是认为我没有注意到他的安排,还是说如果他做错的话,我会睁一只眼闭一只眼?”

“我是学生会会长,在这所学校,我的权利最大,没人能够真正意义上的威胁我。”

啊,不过叶柏舟做到了,在那夜晚的告白上,但也就那一次而已。

“为何你认为,这不是我同意的事情?”

“又或者说,你又知道林初谣什么?”

“你为什么认为林初谣期望被人关注?你有创作过任何东西吗?”

“你在创作的时候,希望被人打扰,被许多人观赏吗?”

“还有你考虑到林初谣是否未来会来到我们大学上课,在我们学校创造价值呢?”

“不确定因素有很多,又为何要提供那么好的资源给别人呢?”

“一切都不只是因为你的自以为是吗?”


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