上午的课程正如安梦所说的那样并没有让人讨厌的老师。

莫语安心的补觉。

站在讲台上的顾雪瞳根本不敢去看他,因为每次把视线放到莫语的身上,她就情不自禁的开始幻想。

这也就导致,当她上完第一节课以后第一件事便是从班级里落荒而逃。

班级里的同学不明所以,但也没人去在意她到底怎么样了。

坐在后排的那几个混混偷偷瞄了莫语一眼,然后不约而同的来到了靠墙那侧的座位上,然后用他们三个吓人的脸强迫几个学生坐到他们的位置。

这样以来,就能离莫语远一点。

以前这三个小混混吵醒过莫语一次,而那一次,给留下了终身难忘的恐惧。

当第二节课上课铃声响起以后,莫语缓缓的醒了过来。

药剂的副作用其实并没有那么强,只是他使用的能力是念力,而念力耗费的就是精神力,二者相互叠加,才会造成现在的结果。

休息一节课的时间也差不多足够了,要是一直睡下去,怕是要落下不少课程了。

别看他这样,其实学习还可以。

“嗯?醒的这么早啊,还以为你要睡到中午呢,作业帮你交了哦。”

安梦听到他的声响转过身来,看着他露出了微笑。

“睡一节课就够了,在睡下去就太不给老师面子了。 ”

听到这话,安梦竟噗呲一声笑出了声。

“你笑什么,我又没说什么怪话。”

“没什么呀,只是没想到,你竟然这么尊敬老师呢。”

“那当然,我怎么说也是个学生呢。”

两个人的闲聊引起了班级里很多人的注意。

没有人想得到,莫语竟然和班级里最怪的女同学不知什么时候突然关系这么好了。

明明以前根本没人见到他们说过什么话来着。

说实话,莫语也不知道。

他和安梦好像就这么自然而然的成了朋友,是那种连任何一种联系方式都没有的朋友。

第二节课的老师终于来了,安梦却在此时突然又问了他一个问题:“对了,我送你的千纸鹤还在吗?”

这个问题让莫语楞了一下,他看了一眼自己的背包和抽屉,并没有那个黑色千纸鹤的痕迹。

“额,我忘了,可能是在那里掉出去了吧。”

“这样啊~”

安梦没再说什么。

第二节课已经开始了。

台上的老师清点人数,看到那三个混混还在班级里有些惊讶,但在看到莫语的时候也就明白了怎么回事。

他满意的点点头,这个班级,还真是让人不那么喜欢啊。

若是没有莫语在的话,平日上课时候,那几个混混连带着一群学习不好的家伙们会变得非常吵闹,根本让人静不下心来。

现在有莫语在,他们也不吵了,也不闹了。

但,这和身为老师的他没有任何关系。

完全是因为一个学生的威严。

作为老师,却在威严上比不过一名学生,这才是他讨厌这个班级的原因所在,连带着他对顾雪瞳也感到厌恶。

一个走后门进来的老师,平日里总是会阻止他们收取贿赂,这导致他们就算要得到点什么,也只好避开她。

呵,真不知道她一个走后门的,有什么资格。

要不是看在她是女的,家里似乎还有钱有势,早就有人看不惯去揍她一顿了。

“上课,起立,老师好!”

很美精神的喊完了这句完全没什么意义的话以后,莫语翻动课本,看了一眼今天要讲的内容,然后他就没了兴趣。

又是这种只需要背下来就能度过考试的课程,学不学没什么意义。

他无聊的撑着脑袋看书,心思却已经飘到了其他地方。

“系统娘,我的任务奖励呢?你不会给我私吞了吧,干掉那怪物可真是累死我了。”

“任务已完成,奖励已发放,恭喜您,获得C+级危险道具【幽白刃】”

“所以我说,你就不能每次主动点吗,每次都让我主动,很累的。”

“......”

见她不说话,莫语心情大好,也不再调戏这只无口的系统娘,手指虚点,在系统界面里看到了任务的奖励。

【幽白刃】

危险等级:C+

介绍:刺破任意目标后,可不断吸收对方灵魂,按照实力强弱判定吸收时间,实力越强,吸收时间越长,实力越弱,吸收时间越短。

使用次数:10/10

一把由不知名生命骸骨制作的短刃,上面还刻画着紫红色奇异铭文。

这个奖励莫语还是很满意的。

毕竟现在为止碰到最多的危险生命就是恶灵了。

而恶灵,应该就是灵魂吧?

他不太确定,所以把这个问题抛给了系统。

很快,系统就用那冷淡的声音回答道:“是的,恶灵即为灵魂。”

原本莫语以为答案到此为止,可是,系统仍继续说道:

“人类,妖物,怪物,任何生命在死后都有一定几率转变为恶灵,如您今日所遇见的恶灵,便是一个普通人类在公交车上被拥挤踩踏而死后,心生怨念而生的恶灵。”

“......”

莫语沉默了半晌,心情变得沉重了几分。

果然是这样呢。

这现实世界简直就和网络上大家幻想出来的小说没什么区别啊。

恶灵,原本可能是人类,也有可能是别的什么。

只要怨念足够,都可以变成恶灵。

呵,看样子,他的商城点有来路了。

买下了射击高手的能力以后,他现在的商城点直接归零,这可是不行。

最少要有两三千点作为保底,毕竟不知道什么时候就会出现意外事件,这个世界了解的越多,所能感受到的危险就越多,他不想让任何和他与关的人死去,也不想让自己死。

所以,还是要努力一点啊。

讲台上的老师一边说着枯燥乏味的内容,一边眯起了眼盯着莫语。

他很确定,莫语没有在学习,而是在开小差。

作为老师,对付开小差的学生最好的办法,就是叫他起来回答问题。

虽然他这堂课根本没有什么问题需要回答。

但,他想要以此来捍卫自己的威严。

说白了,就是要给莫语一个下马威。


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