毕竟周末上的新概念英语，后半段都有外教老师全英文授课，练习口语的机会一大把。再说，我很多感兴趣的方面（唱歌，朗读朗诵，看日漫，模仿学一些简单的日语口语……），其实都与练声脱不开关系。我对我自己的声线还是挺满意的，所以英语口语也没啥好紧张的……
嗯，也许就是因为我的这种“自信到有点狂”的意味，让我小小地在几位测试老师面前出了洋相。
考英语口语，其实也是让我们提前适应一下人山人海的氛围……毕竟考口语的话，虽然几分钟就完事的那种，但几个老师对你一个考生，怎么看效率都不会好到哪儿去吧？
走廊里一条条长龙——排队等着接受考试，前后如果有认识的人，低声聊聊天，闲聊的话，倒还能带着周围的气氛松快下来。但有人一脸紧张，半闭着眼睛，口中喃喃着英语的句子……
？？？
你不对劲，怎么肥四小老弟？
莫非你要出国，然后某所你心仪的大学的考核标准需要你的高考口语成绩达到怎样的水平，你才能被录取？
因为我没想过本科出国，所以对出国没有了解得这么早，但我用常识私以为……拿高考口语这么水的成绩作为你的入学要求之一，那所大学……想来也不咋的吧？（官方吐槽：好家伙，疯狂立flag……）
在我在走廊里等得百无聊赖的时候，总算叫到我了。提起一波精神——挺挺背脊，门是虚掩着的，前一位同学与我错身，但我还是礼节性地轻敲两下门，得到“Come in”的允许，才进了教室，带实了前门。
半转身的时候，没看到三位考官那一秒的表情，我后来一想，大概因为我考前的一系列动作，博取一些她们的好感，这才使我的评分没有降一档……
“Zhang Qixuan，right？”
“Yes.”
“Now we will test your spoken English，are you ready？”
“Of course，please make some questions.”
唔，考前的聊天不是单纯的“OK”、“Yes”……甚至干脆点头不出声，也能给老师们留个好的初始评分吧。我是想着未来的研究生可能出国，还有步入社会的工作面试。
“先抓着少有的机会锻炼一下吧。”虽然经验值给得不多，蚊子腿也是肉嘛……
题目都偏日常，挺像在学校里英语课上，老师点你起身和你聊两块钱的场面。“How do you learn English？”“Do you like sports？we see you have a tall and straight，and well-balanced.”这都是一问一答的简答题；还有问题单词偏复杂，比较开放论述的题目，“What’s most important thing in your mind，healthy or wealthy？Tell us your reason.”
哪里开放了？！这种烂大街的人生哲理还用想吗？明示了好吧……有钱你也得有命去花啊。何况中国的一些古人名句，现在越来越多的、网上关于医院的纪录片，或是一些歌曲的歌词，都有“钱乃身外之物”、“人这一生，生不带来死不带去”……这些人生哲理。
可惜我觉得未来我英语就是考到专八，也不太可能用英语把这些古语合我心意地翻译出来……
“再说，毕竟我是考生，她们是考官，用这么冲的口气对话，好印象全无好吗？”
中规中矩地回答，来到最后一个问题……好家伙，我真的当场懵逼，丝毫没有表情管理掩盖的那种。
“Can you recite any piece of ancient poetry from your Chinese textbooks？”
这个问题……其中的每个单词单独拆出来，一个个看，初中级别的词汇。但拼到一起……抱歉让我爆句粗口，我tm人傻了。
这种情况下叫我背古诗？
你们大概还没真正李姐我懵逼的原因：我当时是真以为，她们这道题是想让我把一首古诗，用英语翻译出来……
总不能一直沉默不语，那空气多尴尬……但我也不能对着考官yygq口吐芬芳，那我人没了。
“Sorry，I can‘t remember it.”
只能憋出这句委婉的抱歉了，瞥一眼她仨面面相觑的震惊表情，我还纳闷呢你们凭啥震惊啊？你们来首英译的古诗给我听听？不用高中范围，你就来个“床前明月光”？
“Well……your text is over，thanks for your reply.”
“Same to you，thank you.”
嗯，一点都不好都要来句谢谢的感觉真不爽……
起身鞠一躬，走出教室，因为没有其他安排，所以其实考完就能自己回家了。但我还是在考场所在的校园里逗留了一会，也许潜意识里还想听听，有没有其他人被问到这个问题，他们是怎样回答的？
两个熟悉的声音在不远处传进我耳朵里，我循声一看，是熊婉琳和殷泽予，他俩都是初中部的，我当时有印象，但也没有过多的交际。因为似乎他们初高中都同班，缘份不错，所以时不时会见他俩聊些什么。
“你答得怎么样？”
“嗨呀不就像是英语课上的提问吗？随便答一答不就行了。”
“路上听别人说，这次还有背古诗的题？我没被老师问到诶……你呢？”
“我是被问到了，想到李商隐的锦瑟就背了，因为当时脑子里一冒出来的是词，所以还有点紧张。”
？？？
所以这个问题的意思是“in Chinese”，不用翻译？！
想想也合理吼，既然我都想到了嘲讽她们“你们翻译一个给我康康”，就该顺着想到：相当于是送分题。是个正常的学生都能背出一篇，哪像我说了个这么秀的回答？没见三位老师都有点懵吗……
我想通这些，脸上迅速发烧，别人看来肯定是通红一片吧？都想着手边有块豆腐，我拿起来一头撞死得了……
“虽然理论上，语文课本必背的古诗不记得，成为英语考试扣分的理由，多少有点不合适……”可脑补一下UC新闻标题的模版：震惊，前语文年级第一在英语口语考试中……
啊啊啊不行了，感觉要社死了！
社死不至于，毕竟没人知道我考试时的实况。这之后，在网上查看我的口语分数，老师们也是很给面子地打了最高一档的评级，让我松了口气的同时，每每想到考试的境况，都有种哭笑不得的意味……
这是最近有关英语的第一件事，第二便是新三的结课。
比起数学和物理的辅导班，因为新概念3是我课外班里，与高中课程、高考联系最不紧密的一个，所以结课的时间也最早。
但之前也说过，从感性层面出发，这是我最不舍得结课的一堂：到了后半段只有五个人在坚持，其中我还认识一人；享受小班教学的同时，教职领导还因为我们是最顶级一批的学员，对我们还挺溺爱的。课间自掏腰包买大瓶饮料、小蛋糕给我们……
可以说，我们是乐意在那里呆两个半小时而不会觉得厌烦的，与其他几个同学，虽然来自不同学校，但交谈、相处得也很简单、和谐、舒心——这大概就是“不舍”的最根源的部分了。
上周日是期末考试，这回就是真正的结课了。发卷子，讲评，剩余半个小时开个小的家长会，总结一下整期课程中学员的表现，依照期末成绩发奖学金……
话说我在超越英语机构的新概念课程中，还从没得过一等奖的80块钱。新概念2的时候，班里人数比3来看那是多了几倍——接近三十名学生。其中有一位女生，同样来自师大附中高中部，只是比我低了一个年级，名叫范紫安。
小小只，脸形圆润，眼睛有点丹凤的意思……乍一看竟有点异族人（新疆？），但我不是说她难看啊。
她的性格可爱大方，英语优秀，在学校还通过郑玉浩（之前十班的同学，高二分班去了文科）了解到，她是学校声乐部的，假期出国到维也纳金色大厅表演合唱呢。
面对“别人家的孩子”，我“镜水”的心态就显得很重要了。赞赏的情感真诚，有些许羡慕，但没啥嫉妒，恨就更无从谈起了。
说到这个份上，你们应该能明白我想表达啥意思吧？
万年老二不好听，但架不住实际情况就这样……
虽说好歹有钱拿，而且钱也不多，现在老爸老妈逐渐放开了我自己支配一部分零用钱的权限，毕竟后面还有个第三名，以及一帮拿不到money的同学。秉持着“知足常乐”的心态，我一向都很佛系。
可班里人数急剧下降，换个老熟人压我一头，我依旧老二……从比例的角度来看，我这是退步啊。
一炕（不行），怎么说我也得拼一把，拿个第一，给我在英语课外班的整个生涯画个圆满的句号——我之前就说过，我还是挺看重仪式感的。
于是上个礼拜天……
“文婆瞧好咯，这次我肯定会超过你的，做好觉悟吧……”
嗯，一激动就忘了自己的旗子体质，当着全班人（包括老师）就发了这个不给自己留后路的宣言。
“吼吼，小轩子来吧，今天势必要拼个你死我活了。”
“诶不至于不至于，话是那么说，大家还是和气……和气生财嘛。”
想到奖学金，脑子转得还挺快，把其余三人逗乐了，Connie老师还笑着给了文婆一助攻。
“你别等下适得其反，让李伊文激发了斗志，你想赢就更难了……”
最终结果，我只能自夸一下寄几：“不愧是我……”
flag玩得就是6，老二就是老二，奖学金的信封里就从没见过棕色的纸币……