“有一说一，还是挺照顾大部分上班族和学生党的？”
“你可别乱立旗子了吧，我也是骑电动车的好吧？”慢悠悠地骑，镓坤跳出来反驳我，“今天是磊子，搞不好明天就是我……话说明天还下雪吗？”
“应该不下吧？我们n市降雪又不像北方，一下那阵势就像十天半个月的……”
从小的这么些年，我们又不是像更靠海边出生的人——粤省、闽省那样，气候更热，本地降场雪那才叫稀奇。在n市，在我看来，雪景见过了，还不止一次，就不算稀奇了，顶多是像昨晚，有种惊鸿一瞥的欣喜，触动自己感性的开关。其余场合？我们都只会在意化雪吸热的寒意……
几秒钟小团伙没回应，我有些茫然，定睛看向镓坤，发现镓坤也在看我。
“完了，完了，我刚才不是问你啊，欧阳他们说不下还靠谱一点，你说不下，那老天刚才想不下，明天也得满足你啊……”
“满足你个大铁锤哦，真当我是旗子王啊？我也不是皇子……不然我马上给你来一手巨龙撞ji加天崩地裂。”
这段时间除了天气冷，握笔越来越不利索了，加上预见的、未来n市每到冬季几乎年年都有的雨加雪——这两件事让我心情并不美妙，其他都挺好，严谨、节奏紧凑的高三生活，能感受到稳中有升，尤其看重“稳”这个字。
哪怕刻意不去想，上次考试才过了一个月左右，我的人生中首次不及格的阴影不可能说散就散的。加上期末考试，这意义就不容小视，就绝大部分学生而言，很大程度上决定了他们这个年能不能过好、过舒坦。（主要可能会影响到红包的数额……）
不过这段时间，关于我的数学，各方面的因素都是把我往正向推：家中做卷子，中间卡壳的次数减少了；赵筱婷给我的补充练习稳步提升我的信心，闲聊的话题开始往日常生活靠了，就比如那场雪，我事先知道她中午是留校吃饭的，所以晚上才发消息给她。
“今天没有脚下不稳摔倒吧？我班上有个朋友就骑电动车摔着了。”（黛玉：阿嚏！）
“没有，我一般上下学都是爸爸接送的，他开车。”
“你呢？你是骑单车回家的吧，有没有危险？”
“下午放学倒没事，早上骑到半路一个拐弯的时候差点摔倒，好在我直行的时候就减速了，加上我腿长，没摔就站住了。”
“不过当时还是惊出一阵冷汗。”
“羡慕大长腿。”
“羡慕大长腿+1。”
“可别说了，最近胖了两三斤肉，有大半都长到腿上了QAQ。”
“看过你夏天的皂片，本身腿也不粗嘛，两斤肉是两条腿匀一匀，不就挺好吗？丰满一点……”
“话说冬天都是套个秋季校服，别人又看不到腿，而且你称体重总不至于大冬天穿个单衣上称吧？”
“减掉厚衣服的重量，说不定你还瘦了呢？”
“镜水君讲道理一套一套的，好会安慰人啊……”
呵，我也就在目前关系随意的人面前，或是聊天的屏幕对面能放开一些，我本质内向的性格……唉，其实我还有点远忧：到了大学，或是更远的参加工作，我这性格能不能变得开朗一些？
扯远了，总之我和她现在能开开玩笑，接话也自然了不少；再有是周日晚上郑老师的课，他自己出的卷子、讲解过程中有多种方法，次日我们几人还带着卷子，找一两个完整的课间围在我和肖宇航桌边，不等郑老师下节课公布剩余题目的答案了，我们先对一遍再说。
4:1？解释都懒得解释，自己反思一下脑子当时想了什么妖魔鬼怪。
3:2那就有点意思，多方派个代表复盘一下——讲一遍思路，拆分到关键细节。势弱的那两个对着自己的解答，一步步再捋一遍，自己找出哪一步脑子瓦特了？
所谓的“有意思”在于，不是没有反杀的可能性——脑子瓦特的也许是人数略占优势的一边。单论数学成绩的平均排列，肖宇航是第一，我和镓坤大部分时间不分胜负（上回月考是例外……），黛玉第四，欧阳最后。
可能会出现这种情况：翔、我、欧阳的答案一致，而镓坤和黛玉的答案是另外一个。我们复盘的时候发现自己的步骤因为图快，追求简便，自以为巧妙，结果是弄巧成拙——途中集体犯二，那场面也挺有意思：三人开始口吐芬芳，如果三人当中“荣幸”有我的话，还能加一个“儒雅随和”的形容词……有人捶胸顿足有人光速挠头有人一口“不科学”一口“信几拉乃”（其余四人：实锤了就是镜水脑子进水了……）。
如果是3:1:1的情况，那也像4:1那样，不予讨论，直接要求自闭反思一波。
有一说一，这个方法从一开始就是颇有成效的，在我们看来，是个又能增添欢乐，又能互相纠错提高的过程。不过可惜的是，没能坚持到底了——“底”说的当然是高考，这是后话了。
至少现在看来，数学这一门学科，就有我的主观上三股劲推动我向前迈步，而客观上，其实还有数学组“打一棒给颗甜枣”的思想方针——物极必反，压得过狠了，在这种时候畏难情绪滋生，对大部分学生都是不利的。
说得功利一点，学校的最终目的肯定是升学率，金字塔尖的那批人要保排名，争第一，学校同样看重中段的大部分学生的状态。集体拉胯那不完犊子？
一张一弛，姜还是老的辣，数学组、年级组还是很有水平的，拿捏我们不要太简单……
期末考。
数学难度降下来，语文略微提升阅读量和古文题的难度，理综保持三科平衡，但这回选择题准确率上来了，所以这次是真的满足了理综平均每科80分的要求……
“但这235……也太抠了吧？”
一方面是物理的倒数第二道大题，刚好踩中我一个知识盲点——不至于完全不会，大致思路还是记得的，但想一步算一步，还有分情况讨论的感觉真挺不爽的，主要是答完题心里还没底，临考试结束的最后几分钟，我考试前反复提醒自己：保持理性，结果呢……
就效率而言，肯定扫一眼各科当中选择题自己拿不准的题，抓紧再验算一遍——毕竟一个选项就是六分啊，比大题中的一问还“值钱”。但我总想的是：“现在又不是高考考场，临场解决问题，获得的不单是分数，也是知识点的印象深化，为什么不去啃个大题的难点？万一成了呢……”
这就涉及到一句普适度很高，网民们喜欢用于调侃的话：“理想很丰满，现实很骨感。”
挑战试卷背后的出题人成功的学生，从来都是少数，试卷的初衷，更多的还是与上次的自己比，成绩更好。而往大了里说，我以“镜水”偶尔的自居、自傲，结果不也是拘泥于胜负心，与自己的追求背道而驰了吗？
何况前面也说了，“平衡”，数学难度回归平均，理综和上次难度相当，那改卷自然扣分点要抠得紧一点。不过这也正是说明我最近的进步——逆水行舟嘛。
当然，还是高三生身份的我，并不能完全跳脱出这个框架，否则就是“脱轨”，还是在意识清醒的情况中脱轨（逆反），那我自己也不会原谅自己。但不得不说，我在目前能力不及的状态下，还执着平均以上的要求——典型的“欲求不满”。
人真是一种奇怪的生物，哪怕你有意识地理智、冷静，欲望总会自己跳出来挠你痒处。而环境“嘈杂”的时候，就容易偏轨、甚至脱轨而不自知，只有等你走过一定时间回望，心智、心志都更成熟，才能慨叹当时的青涩，不可能有重来的机会而又忍不住“如果”……哪怕嘴上都不说。
比起物理当时发现了那一小题，疏漏一个受力方向上的合力数值，导致一半的过程需要重写，但就在急急忙忙提笔改到一半打铃收卷，气得想摔笔——我这次应该庆幸，最难的一门是英语，不是其他。
我英语的瓶颈其实和语文有些相似：我虽然是理科，但也许是爸妈都是文科生的缘故，对语言有天然的敏感度，英语也是一样的——之前不是说过上课一边学课文、讲阅读理解的文章，一边判断句子结构，这几乎成了我学英语的最大乐趣。
但也是我本性里“轴”的一点，我的写作、完形填空，包括几乎每次考试的阅读理解，我答题的时候，遇到模糊、暧昧的选项，总喜欢把题目在考点之上进一步复杂化——简而言之是“想太多”，和“装逼”、答疑时提问以显示我牛逼，真的没有一分钱的关系。
理论上，之前吃过亏，这一方面就该慢慢收敛，但……也不是没改对过是吧？于是就成了芳姐时而表扬我有思路，时而“骂”我犯低级错误。久而久之……
下意识地形成了“虚心接受，大概率不改”的习惯。
这个习惯通常来讲，肯定不是个好东西，但偏偏在这次英语期末，反倒帮了我……
毕竟课外学了新概念3，知识储备多少是增加的，辅导班的测验卷也偏难，就是说……
“学校期末提高些难度，反而有点激起我临场兴奋度的味道。”
有点可惜的是英语是最后一场，否则兴奋度上来了，最后一场考理综岂不美滋滋？冲分理论上容易些……
“细想其实也不太容易……如果按十分一档来算的话，250它也不吉利啊，而260就有点挑战？”
嗯，yy着又有了几分欲求不满的意思了。高三上，期末考试，语文117，数学115，英语130，理综235……
“600凑整就这么难吗赣……”