“李教授，您来了。”周依依看到李月仁到来，一脚踹开李晓蓝，“起开，给李教授让位。”
李晓蓝顺势起来，也不恼，指了指自己刚才做的位置，“李教授您坐，我有地方。”
接着来到周依依身边，在周依依疑惑、惊赫的目光中，一把把周依依抱起，坐到周依依所在的地方，接着在周依依羞耻的目光中把周依依放到自己腿上。
一抹红晕从周依依的脖颈深处爬上脸颊。
周依依将自己红透了的小脸埋到自己的罪恶之间，喵喵喵，没脸见人了，自己好不容易树立起来的威严全没了。
呜呜呜~~~~
都怪李晓蓝。
周围的实验员看到这一幕，投来了欣慰、崇拜的目光，好家伙，这个跟周大佬一起来的大佬不光学识高超，连周大佬都能压住。
果然，能打败天才的只有比天才更天才的天才。
哪怕李晓蓝没有学识光是能压制住周依依已经被所有的实验员崇拜。
这可是能压制住周大佬的大佬。
坐到李晓蓝刚才做的位置上，犹如看着自己孙子和孙媳妇的目光看着他们两个。
知道周依依这会没有心情和李月仁交谈，李晓蓝自顾自的拦了这个活。
“李教授。刚才我和依依讨论了有关于石墨烯芯片的制作流程，凭借堂口的能力，我们可以坐到全……”
“投资芯片。”李月仁摇了摇头，“芯片的制作需要，哪怕你们有技术，资金哪里来，国家不可能将大笔的资金投入到芯片这样一个不赚钱的项目。”
“不赚钱？”李晓蓝觉得李月仁是不是对于芯片有什么误会，要知道兔子堂口内的芯片产业可是高达上千亿刀的产业。
“别看芯片的价格高，可其实利润一点都不高。”李月仁还是希望李晓蓝和周依依能将精力放到科研或者是纯数，兔子里面研究这些的还是太少了。
不过，身为科研人，李月仁也知道身为科研人也是要恰饭的，“我不是说我反对你们赚钱，不过赚钱还是要把精力放到哪些容易赚钱的行业。”
“谢谢李教授提醒。”李晓蓝看的不是眼前，而是不远处的未来，他可是清楚的记着，建国同志成为鹰酱大统领的时候，结结实实的给兔子上了一课。
见李晓蓝听了自己说的话，李月仁点了点头，想起来自己过来的目的之一，“这个‘蓝宝石’有什么物理特性足以让你们惊呼。”
“非常神奇的一个特性。”将实验报告递给李月仁，李晓蓝接过报告并没有查看，反而将大佬兔的话已经网上的情况都告诉给李晓蓝和周依依。
“这样啊。”李晓蓝低头看向自己怀里的周依依，见周依依的头微不可查的点了点头，了然的说的，“一切都看组织安排。”
不就是被报道，他们穿越前被报道多少回了，什么样的风暴没有经历过。
尤其是周依依身为人类最伟大的科学家，会飘，不可能。
“那就好，对了。”李月仁拿出两个小本本递给周依依和李晓蓝。
看着这上面熟悉的校徽和校名，周依依脑海中想起了他和李小兰在xx的生活。
“学生证！”
“对。”李月仁看到周依依和李小兰将学生证收了起来，才松了口气，只要把学生证收了就行，“你们的学籍档案学校已经弄好了，只要期末的时候参加各科考试，学分修够就可以毕业，到时候你们就跟着邓德就可以了。”
李月仁似乎是想到什么，调笑的说道，“你们可能是我们学校自建校以来，最快毕业的本科生。”
一学年，不对，不到一学年的时间就毕业。
前无古人后无来者。
“那，要不我们也将最快研究生毕业的记录也刷新一下。”
“行啊，只要你们能坐到。”李月仁不以为然的说道，学历什么，对于周依依和李晓蓝不过是锦上添花，凭借他们的实力，要不要学位证都一样。
“李组长，你找我们就是为了说这个。”
“瞧着这记性。”李月仁敲了敲脑子，“你要不说我都忘了，我是来劝你们别把精力放到芯片这个无底洞，现在是通力合作时期，别的他堂口有芯片技术，我们研究什么，要研究就研究他们不会的，石墨烯芯片什么的，当作技术储备就可以了。”
“就比如，我听说你们开了一家游戏公司，这个想法就不错。”其实李月仁身为老一辈，对于游戏什么也是秉持着厌恶的情绪，可相比起芯片这个动不动就要上百亿刀的产业，最起码游戏这个行业投资小。
周依依李晓蓝对视一眼，神秘一笑，在鹰酱的川大统领挥舞着大棒之前，兔子内没有人会相信倡导村内合作的鹰酱会成为反村内合作的急先锋。
“好。”*2
“也别研究一号实验品，这属于不可复制的产品，你们要就交给你们。”李月仁不希望周依依和李晓蓝将他们的天赋浪费到这个无关紧要的地方。
先完成上头的任务才是最重要的。
其他的都可以往后放。
“好的。”周依依点头，而且看到李月仁对于一号实验品的不重视，一个计划出现在她的心中。
“只要建立好数学模型，已知解的情况下，在理论上实现量产石墨烯是一个非常可观的情况，”
二人的话让李月仁心里赞叹的同时感慨自己确实老了。
一直以来阻碍兔子内部材料学发展的重要一环就是经费不足。
有限的经费造就的谨小慎微的实验，新型材料都是很贵的，有的实验经费不足，分摊的各种材料上少的可怜。
材料学恰巧是一个试错的学课，同样材质的合金，内部材质的占比不同，造成的性质也不尽相同。
按照周依依和李晓蓝的方法，只要建立逻辑和理论上正确的数学模型，可以很大程度上减少对于材料的消耗。
这就和罗势回去商量一下，要不要给有材料学的专业多加几门数学学课，这样以后遇到问题，先从数学入手建立模型，理论和逻辑上都没问题，在动手操作。
李月仁越想越觉得可以，数学专业毕业后去除本就不多，要是这样的话，岂不是他们数学系的也可以弄材料。
不愧是我。
ps:我是小傻瓜QAQ，呜呜呜~~章节发错惹！！！！！