虽然加利顿亚高中最晚闻名，但它的实力隐隐是最强的，否则也不会与其他三所高中并肩，它可谓算得上唯一后来居上的一所高中，令更多人深深向往。
别看加利顿亚高中名字起得很随便，而且还有着‘家里蹲呀’的谐音，只要一提起它，学生的脸色立刻就变得骄傲。
无论是环境设备，或者是校风纪律都非常不错，加利顿亚高中里的学生也不是那种死读书的呆子，它的录取分数线是最高的，但于此同时要动手能力强才行。
这所高中有着自己的体系，却又让人们说得过去，因此加利顿亚高中深受许多家长的喜爱，它尤其符合某些眼高于顶的家长的要求，一直享有不错的口碑。
曾经有人说过加利顿亚高中有自身的不同凡响之处，这才使得它的地位愈发神秘，有时它让人觉得不和其他三所高中在同一列，的确很奇怪。
被种种面纱掩盖住真实面貌的加利顿亚高中，就是这么神秘而又强大，不过它或许会因为今年某个学生的出现而逐渐暴露，当然，这都是后话。
加利顿亚高中里从不缺优秀的人才，即使它的校风还算自由，但这自由其实是建立在拥有足够实力的情况之下，也就是说，它的主流仍然围绕着学习，这就是加利顿亚高中历年的传统。
被某些学长学姐影响，学生会将其称之为‘潜规则’，而这正是加利顿亚高中运行的动力，它一旦被破坏，整个学校可能分崩离析，无法恢复原先的模样。
如果真发生毁灭的情况，仅仅靠教育局出面也处理不了，还需要跟另外一些人合作才行，至少这人可以是校长。
但从这些年学校的发展来看，校长似乎没有那个打算，新生都是自己察觉出这个‘潜规则’，然后默默遵守，若没有及时看出，因为某种原因被退学也有可能。
游好闲并不是主动想进入加利顿亚高中，事实上他想要待在学习氛围更轻松的学校，而不是像这种从一开始就察觉到的无言的压抑，这会让人很不舒服。
凡是进来的学生，基本没一个觉得学校很对劲，或许是很多人想保持以前的巅峰状态然后不断学习各种新奇事物才留下来，这与是否发现‘潜规则’有关，只要有目标也可以救自己一命。
幸好这个学校里没有考试结束受惩罚的机制，不然游好闲必须得展现自己的实力，可这样反而对他是不利的，总要留些底牌才能始终保持自信的状态。
游好闲的实力到底有多恐怖，应该没人清楚，只能说如果他突然想拿下年级第一，那么往下的排名永远都是其他人，他真的只要动个念头就行。
若是放到某本小说里，游好闲无愧于男主之名，因为他的文化科处于天花板，而身为理科生的他，想必智力不会差到哪里去。
由于分科导致诞生文科和理科两大阵营，学生也会根据自己适合学或感兴趣的学科做出决定，由此专攻其中一科，可游好闲却是真正意义上的第一人。
只不过文科女生偏多，游好闲无奈之下才来到理科，或许有某些男生认为自己身在后宫很幸福，这就是所谓的过度幻想了，真实情况是女生当男生，男生不当人，真去文科班就是找罪受。
游好闲自然不会同情去文科班的男生，他只想着自己到理科班后该怎么生存，按照普通的设定，游好闲就想着游手好闲，无所事事，这也符合对名字最简单的解释，他自然想当咸鱼。
可处于这种环境，他这样反而成为引人注目的存在，若引起某人不满被其恶意重伤，到那时游好闲也不好收场。
于是他便给自己想出一个充满寓意的笔号，扩写游好闲，就变成游笔好为闲辞赋的全貌，且这句话很容易被人理解。
游笔指的是用笔在写的过程，好为则代表他喜欢怎么做，辞本身是一种文学体裁，配合闲也不错，赋有着作诗词的意思，对应前面的闲辞两个字，可以说他的笔号确实让人感到惊艳。
被人提及名字的意思，游好闲就会这样告诉他们，免得有些学生总用游手好闲来形容他，没影响却也有些心烦。
只是经游好闲本人一解释，他的笔号就被传开了，语文老师变得看重他，使他成为理科班中的一个文科干部。
游好闲倒觉得无所谓，毕竟他刚好需要一个职位掩护自己，如此也能与同学们混个脸熟，对他来说仅此而已，但这远远不够，另一个掩体是学习成绩。
在自己的班级里面，游好闲会装出认真学习的模样，并且去请教那些更优秀的同学，考试前认真地努力复习，最终换来的是一个年级前十名，这也是其他学生和老师对他的期待。
若没达到，或许会引来更大的麻烦，但他假装拼尽全力换来这样的位置，即使真的有人嫉妒，那也不好说他什么。
游好闲当普通学生，在此之上就是普通的好学生罢了，这就是他第一学期在所有人眼中的定义，既不算平平无奇，也不算多么顶尖，占了一个不上不下的位置。
本想这么演戏过完高中生活，但作为交流生去到伏羲黄龙高中并认识萧逸仙的那一刻起，游好闲的想法发生某些变化，拥有萧逸仙的帮助能反抗某些东西。
表面的交往必不可少，只是游好闲从没有把这些人当作朋友，他眼里只有‘利用’，哪怕让萧逸仙欠他人情，也不过是为了增加手中的‘筹码’罢了。
游好闲从小到大没交过真正的朋友，由于概念的输入，他幼时起已经用理性的目光看待世界，不玩朋友游戏。
这就是真正的游好闲，看似在关心所有人，内心深处对谁都毫不在乎，而新的故事将从改变他的契机说起。