最初的召唤阵，其实就是一个能够将契约空间内的契约伙伴召唤出来的魔法阵。后来人们才发现了异空间，才知道在无穷无尽的虚空之中，有着很多比本世界上的魔兽要强大得多的生物。

而直到第一个成功召唤出了使魔的人出现，人们终于知道了，他们还有创世神所给予的这样一种恩赐。

理论上来说，每一个魔法师都可以召唤出一只使魔，当然也只能召唤出一只使魔。使魔在签订了契约之后对于主人是绝对忠诚的——如果有强大的使魔在最初没有签订使魔契约那就另说了，也正是因此，最初的时候涌现出了不少专门研究召唤术的魔法师，他们被称为召唤师。

而“召唤师”这个称呼被作为一个特定称呼只存在了很短的一段时间，因为随着人们对于魔法的研究逐渐发展，“召唤师”便开始暴露出了这个特定法师群体的弱点。

因为每个人都只能召唤一只使魔，所以对于“召唤师”来说，最致命的一个弱点就是，他们如果召唤出了一只天赋不怎么样的使魔，哪怕前期可能会凭借着强大且忠诚的使魔占据上风，但到了越往后，使魔的实力反而会限制召唤师的上限。

或者说，对于大部分的“召唤师”而言，他们所召唤出来的使魔决定了他们的上限。因为对于魔法的研究比不上其他的魔法师，这就导致在后期，当使魔的实力已经跟不上的时候，“召唤师”的实力也就完全无法和同样级别的魔法师相比了。

在那个时候，真正强大的“召唤师”基本上都是天赋极高，且能够与异空间内足够强大的存在进行精神交流并签订契约，而且他们在其他魔法上的造诣也要超过一般的魔法师，这才能够成为强者。所以到了后来，专门研究“召唤术”的“召唤师”渐渐少了，更多的人只是在有条件的情况下与魔兽签订契约，或者召唤一只实力不算太强，但能够在其他方面有所帮助的使魔，使其成为一种战斗之外的辅助方式。

而在菲尔丁学院，召唤术自然也会专门教导给学生们。只不过对于一年级的学生们来说，他们的召唤术课并非是像菲丽丝想象的那样，直接就去法师塔试着进入虚空，而是先学习契约法术。

“菲丽丝姐，你不是说一年级的第一节课我们就要去往法师塔，并且尝试接触虚空的吗？”坐在班级的后排，叶纤云一脸幽怨地看着菲丽丝。

“可……可能是我搞错了吧，或许那时二年级的课程，哈哈哈……”菲丽丝则是一脸尴尬。

“其实对于纤云妹妹来说，好像不管是哪种都没有太大的意义呢。”旁边的妮娜小声说道。

“话是这么说的……”

她们现在并不是在上召唤术课——准确来说应该是契约法术课，而是坐在一年A班的教室内听着弗里达在讲一些注意事项。

“我知道你们中有些可能已经接触过了契约法术，甚至个别都拥有了自己的契约魔兽。不过我想除了极个别的天才外，你们中就算拥有了契约魔兽的，也都是出于家族的助力吧。”讲台上，弗里达面容严肃地说道，“没接触过契约法术的可能会感觉很兴奋，但是丑话说在前头，每年的一年级生都有在契约法术课上都发生意外的。如果你们不想以A班学员的身份发生意外，就都给我按捺住情绪！”

弗里达的严肃话语很管用，原本班里好多兴奋的男生女生现在都平静了下去。不过可能是被吓的。

“上午的魔法基础课是取消了的，契约法术课在八点半正式开始。”弗里达看了眼钟表，“梅里老师会负责你们的契约法术教导，你们要乖乖听她的话，别因为她性格温柔就调皮。还是那句话，我可不想被通知有学生进了医务室。”

最后留下了一句恐吓之后，弗里达挥了挥手，直接走出了教室。而在她走出教室后，另一位个头矮一些的老师有些无措地走了进来。

“那个……同学们，可以准备一下出发去大操场了。”

这位梅里老师看起来的确是很温柔的性格，不过叶纤云总觉得对方的身上有种和妮娜类似的气氛。

“菲丽丝姐，这位梅里老师会不会也是个天然呆啊？”

“应该不会……吧？”菲丽丝在仔细看了两眼梅里老师后，语气变得不确定了起来，“毕竟是契约法术课……总不能出什么岔子吧……”

还好至少在去往大操场的路上，没有出现例如带错路的现象。

随着往大操场的方向前进，学生们又开始兴奋了起来。

他们大多也不过是十六岁刚成年的年纪，对于新奇的事物有着很强烈的好奇心。尤其是契约法术，虽说契约法术已经被证实了并不是适合任何一个魔法师的，但谁不想有一只帅气强大或者可爱的契约伙伴呢？

在来到大操场上后，他们发现那里已经被放置了很多笼子。笼子里面是一种长得像是兔子实际上也的确是兔子的无害魔兽，因为繁殖能力强而且性情温顺好养活，所以被很多魔法师人工饲养出来专门当做实验材料……

“同学们，还请先平复一下心情。我知道大家可能都有些激动，不过契约术的学习需要你们保持平和的心态，因为你们要先学会和魔兽的交流。”梅里老师站在排成了队列的学生们面前，给自己的释放了一个加大音量的法术，“可能有些同学还不太了解契约法术，觉得契约法术就是简单地往魔兽身上扔一个法术就行了。但事实上并非如此，如果想要成功地契约一只魔兽，就必须要懂得如何与魔兽进行交流。”

梅里老师开始讲课之后，学生们就都安静了下来。他们还记得弗里达老师之前说过的话，再加上梅里老师的又一遍强调，使得所有学生都不敢三心二意，全都在认真地听讲。

“魔法基础课上，你们应该都学过了关于契约法术的理论基础。所以接下来我会把契约法术的架构教给大家。”梅里老师挥动着手中的法杖，一个巨大的法术架构就出现在了空中，“这个就是契约法术的基础架构，我们初步只需要掌握最基础的架构就行了。”

学习法术架构跟叶纤云所知道的就不太一样了。她是看一眼别人的施法就基本上能够学会。当然也有例外，比如说她曾经看到过弗里达老师随手施展的一个效果未知的法术——看起来好像是用来修补衣袍上的一个破洞——但却没有能够学会。

之后叶纤云找到希尔菲斯询问过这个问题，希尔菲斯给出的回答是，叶纤云能够看一眼就学会某种法术，其实还是因为她直接看到了法术的构架过程，并且一遍就记了下来。而遇到了弗里达老师那天所释放的近乎将法术构架过程给压缩到极限的瞬发，她就很可能无法直接学会了。

另外希尔菲斯还强调了另外一种情况，那就是复系法术。

因为复系法术的构架跟单系法术的构架情况不太一样，所以很可能叶纤云也无法看一眼就学会。

当然了，这并不影响她用正常人的方式学习法术。

一年A班的学生们以前就在魔法基础课程上接触过契约法术的基础知识，而且他们毕竟也是从入学的新生中脱颖而出的天才，过了不到十分钟，所有人就都学会了契约法术的构架。

“很好，你们现在已经掌握契约法术是如何构架的了。那么接下来，就用笼子里的这些小家伙练习一下吧。”梅里老师用法术将几个大笼子移动了过来，摆放在学生们面前，“要记住几个要点：一，先沟通再契约，哪怕你们练习的对象是一群无害的小家伙；二，量力而行，如果感觉到了疲惫的话，一定要停下来休息；三，我们今天学习的只是最基础的契约法术，是可以随便签订和解除的，但这并不意味着它可以被用来到处乱用。有一点不得不提前警告你们的，在学会了这样一个基础的契约法术后，如果到处乱用甚至用到了人的身上，那么所造成的后果就由你们自己来承担。”

梅里老师说这几句话的时候，身上那种温柔的气息猛然一变，配合着她严肃的面容，让所有学生都吞了下口水，不由得点了点头。

而在确定众人都已经听进去了之后，梅里老师收敛起了那股严肃的气息，拍拍手笑着说：“好啦，那么大家就开始正式的练习吧。”

看得有些目瞪口呆的叶纤云与同样傻眼的菲丽丝交换了一个眼神。

“这位梅里老师……的确不是什么天然呆……”