上文提到:我们的学霸大人,和班上的女生吃完饭后,便回到了教室里面,然后就埋头苦读,之后午休的时间过去之后,到了上魔法操纵实践课的时间。然后我们的主角就到了魔法操纵实践课的教毫里面,然后老师就来了,之后经过老师的一番教导同学们纷纷去激活魔力,和我们的学霸大人不过几分钟就将金手指找到,然后使用了,其实还没使用,是这一张使用了。

【未激活灵基】

状态:正常

是否立即激活?(是/否)

嗯,作为一个没有看过穿越小说,钱也没有看过那种系统类的小说的学霸大人,不知道现在要做什么,不过经过一段时间的思考,学霸大人反应了过来,这个时候应该选“是”。

学霸大人刚有这样的念头,那一串数据就开始变得模糊起来,随后模糊一片的数据又再次开始变得清晰,只不过这一次在不断地变动之后,内容就变得多得多了。

【真名】:圣蒂妮娅.卡梅利亚

【性别】:女性

【属性】:秩序.中庸

【筋力】:C +

【耐力】:C +

【敏捷】:C -

【魔力】:C +

【当前职阶】:无〈可以选择:saber、archer、berserker、。(我搞不懂之后会不会变,所以我就先把这4个提出来了,暗杀者、魔术师、枪兵、rider,那三个是给你们选的!那些都是长期的,剩下的四个则是我自己选的特殊剧情所使用的,现在默认是弓兵,其实还有的幸运,不过我想这个幸运有和没有没什么区别。)

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【职阶技能】:对魔力C(少数魔术对其无效,对魔力攻击抗性高)

自由行动C(可进行灵体化,但是不能使用魔力)

【固有技能】:千里眼B-(极大程度上提升视力,一定程度上看破魔术效果)

魔力释放C(魔术效果上升,魔力一定程度增幅)

【宝具】:暂无

学霸大人在发现这些数据的同时,自己的身体也有了翻天覆地的变化,最显著的事情是原本魔力在身体如死水一样,我现在却像是长江一样,学霸大人感觉自己体内仿佛有一座火炉在疯狂的燃烧着。

“好热……”

我们的学霸大人的额头已经出现了汗珠,手心里也是如此。这个与其他人十分的不同。

所以才说假如之前魔力,是一潭潭死水,那么现在魔力在身体就是长江黄河,现在在身体里面奔游不息流向了身体,每个地方。

这些魔力在身体已不知道发生了什么事情,身体也不知道为什么变得十分的热,不过身体素质也开始变得十分的好了起来,唯一知道的是魔一样,好像是C +

身体变化得十分的快,不过所有的变化最多的地方是眼睛这个部位。

这种滋味让我们的学霸大人十分的难受,怎么说这种感觉了就像是蚂蚁爬到了眼睛里面,然后咬着眼睛,不过好在这种感觉很快就消失了,不过好在这变化的时间也就一秒钟而已(外界对这次变化的时间。)她的两只眼睛上净有一些看上去极为深奥的符文在蔓延。

眼睛的那部分已经变化完成了,我们的学霸大人则是在适应这种感觉,过了很久,我们的学霸大人下定了决心,把眼睛睁开看到了另一个世界

――一个崭新的世界仿佛一下子全涌入了自己的眼底。

首先是坐在她前面的一大部分同学,他们在控制着自己的魔力,只不过他们的样子就像是乌合之众一样,魔力稀少的可怜,总体还是有要向手掌心涌过去的趋势,只不过就像是一群乌合之众,不听指挥。

学霸大人顿时顿悟了,那些应该就是魔力了吧?不过那些也太少了!

她的猜想是正确的,我们的学霸大人想了很久才反应了过来,然后也想了一系列的答案,不过最让她惊奇的事情是他居然可以看那些人的魔力。

这件事情让她十分的惊讶,她擦了擦眼睛,能有打开眼睛还是看得见那些魔力。

不过老师说过了只有血脉至亲才能看得见,另一种方法则是有着特殊的方法,那该不会是所谓的千里眼吧?谦一眼的介绍,有看破魔术的效果,魔术是由魔力组成的所以应该看得见魔力,应该就是这样吧。

总而言之,就是全班人不可能是她的血脉至亲,所以只有另一种方法了,而另一种方法,应该就是千里眼!

我们的学霸大人又回忆了一片,然后发现了这样一件事情,不只是眼睛改变了,他的脑海变得更加的清晰了 。

然后我们的学霸大人又做起了阅读理解题阅读理解题一:少数魔术对其无效,对有魔力组成的攻击抗性提高。

学霸的回答:这个意思是像是低级魔术中的大部分应该都对这个无效,然后就是魔力组成的攻击,简单来说就是魔力抗性。

阅读理解题二:可以进行灵体化,但是不可以攻击。

学霸的回答:这的意思是可以将身体变成魔力组成的,相当于隐身,但是神秘在更高位的神秘面前无所遁形,然后就是不能攻击,做的在这一年级里面,应该没有多少人可以看穿。所以这一招可以对付大部分人了。

阅读理解题三:极大程度上提高视力,在一定程度上有看破魔术的效果。

学霸的回答:这个意思是这个可以提高视力,然后在一定程度上可以看破魔术的构成部分以即弱点。魔术是魔力组成的,所以可以看清魔力看说过是一定程度上的,所以假如是魔力含量太高怎么压灯看不清楚就跟没有一样只能单瞪着眼。

阅读理解题四:魔术水平上升,魔力一定程度增幅。

学霸的回答:这种的意思是对魔术的掌控能力提高,然后后面那一句话的意思是将魔力总量提高。

然后学霸表示,宝具应该指的武器之类的吧?

然后学霸又表示来试一试我想的对不对吧!

首先对魔力是实验不了了。那么就先来试试自由行动吧!

然后学霸大人就使用了自由行动,学霸大人,就这样隐身了,随后学霸大人解除了自由行动。

“原来如此吗?我猜的,果然没有错,差不多就是隐身。”学霸大人舒坦的表示,她自己的猜想是正确的。不过学霸大人为了确保其他人并没有看到他隐身了,所以他环顾了一下四周,发现那些同学还在尝试控制魔力压灯就没有注意到她,和那位老师则是在看其他学生控制魔力所以也没有注意到她。

“没有被发现吗?那就好!吓死我了!”我们的学霸大人表示,至于在前面的希罗老师正在耐心的和一个学生进行讲解,好像没注意到自己。

我们的学霸大人冷静下来,以后又去查看魔力了假若把之前的那些之后把这些魔力比喻成顽皮的孩子,那现在就是士兵。

而且她发现自己体内的魔力好像比其他人都要多得多。

然后我们的学霸大人用千里眼看了一眼其他学生的,那些就像是一个个刚出生的孩子一样,一个个的魔术回路也只是几条细线一样的,学霸大人自己的像是码头那些用来系船头的粗麻绳,几乎完全不是在一个量级的。

“老师请问,体内的魔力是什么样子的?”我们的学霸霸们表示,假如你不会,你就一定要向老师提问,老师一般都会点已回答的。

不过其实的原因是我们的学霸大人看了看希罗老师的魔术回路,然而在希罗老师的体内,学霸大人却灰蒙蒙的什么都没有看到。

所谓的一定程度上看破魔术效果,希罗老师应该已经超过了这个程度的上限了吧。

学霸大人心中感叹,不愧是老师啊!

这节课对她其实已经没有太大的意义了,金手指一到账,自己刚才还困扰着怎么样才能让魔力凝聚到自己的手掌心上,结果现在只要心念一动就可以让自己体内那些魔力全部都涌现到体外,并且可以像是橡皮泥一样随意塑造成任何形态。

当然学霸大人并没有这么做,让魔力全部抽离体内,那种感觉可不好受。上课的时候老师讲过这样做的后果是对身体有一定的损伤,哪怕是现在自己的身体素质好像比之前强悍了许多,学霸大人也不敢开玩笑。

希罗刚刚结束了对一个学生使用魔力的教导,右眼的那只魔眼扫过其他的学生,并没有发现什么异常……嗯?

“那是……”希罗一时之间目瞪口呆,好像看到了什么不得了的东西。

他右眼之中的魔眼其实并没有什么出众的效果,只不过是能够看到别人体内的魔力走向,用这种手段来教导还不是魔术师的学生再合适不过了。不过他刚才居然看到了那群连魔术师都还不是的学生当中竟然有一个把体内的魔力引导出来,然后还玩儿出了花样?

那是一个看上去极为美丽的银发女孩子,精致的脸庞上带着动人的笑容。而在她向前伸出的那只手掌心上,幽蓝色的魔力被她压缩成了块状,然后一块一块垒起来,有了个金字塔的雏形。

现在的学生都这么秀的吗?

希罗开始陷入了严重的自我怀疑当中,不对呀,魔力的运用如此纯熟,怎么可能会只是区区的G班学生?

这种天分的话,哪怕是在A班也不为过吧。

难不成他搞错了,走错班级了吗?

看了一眼周边还在苦思冥想如何让自己的魔力引出体外的学生,希罗知道并不是自己走错班级了。

应该是那个女孩子走错班级了!

对嘛,这么优秀的学生怎么可能在G班!假如被别人发现了就糟了。

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