嘛，大家觉得我的书怎么样呢？当然，我是觉得我写的不是很好啦，总感觉没有把《笨测》的感觉给写出来呢。各种意义上的不完美都体现在我的书上了。到现在我才发现我写的书貌似很不好呢。

那么，在此之前，我希望我能说一下，本书的创作原因及世界观。

首先，我是偶然看见吧友说“笨测就要完结了”，对此我十分惊讶，因为“笨测”是我所涉及的第一部轻小说。

在无限的悲痛中，我打下的“不能让《笨测》就这么完结”的愿望。再加上接下来有“2、3年级大战（？）”的趋势，所以，我就以“2、3年级战之后，2年级和3年级同时留级”为背景，以“转学生”的名义创作了此书。

说白了，就是“理想中的《笨测》的后续”的故事。

那么，接下来，就是这本书的接下来的发展。

——完全没想过后续发展哦！

上面那句话是纯粹骗人的，不要当真哦。

因为是留级，所以我是打算营造一个“虽然和原作的路线雷同，但又有所不同”的故事。比如学园祭啊，强化合宿啊，运动大会啊，假期补习啊之类的，但又没有什么好的点子，谁让作者的脑子不是很有创造力呢。

所以，我在写后记的同时，也希望各位读者能一起，把这本书编造成一个和《笨测》不一样的故事。

不过，虽然这篇后记是在写第二章之后写的，但我已经有接下来的大纲了哦。

——在“虹金腕轮”测试结束后，就会发生学院暴动。

以2年B、C班为首的“反对F班的试召战争”联合军，及以2年A、F班为首的“保护文月学院试召战争制度”的学院派，和“为了升学而不择手段”的三年级全员，文月学院分成了三分局势。

然后，在强化合宿时，发生了F班与D、E班的试召战争。

——嘛，大概就想到这里了。

所以呢，我可能还要麻烦各位读者了，也感谢各位读者来读我写读书。

（P.S：这篇后记的错别字不算多吧？）