因为高三年级的下午是放假自修的,所以教学楼并没有供应冷气。还好,我沾了长谷川老师的光,直接呆在办公室里自习。别的老师一回来,以为我是在被长谷川老师强行留下来补作业之类的,都没有说什么的。

或许这就是双赢吧。老师们看见我被治了,心里很爽;而我坐在长谷川老师旁边吹空调,心里那更是爽。

“长谷川老师啊,你下午一般都是做什么的?作业也没有多少要批改的,又没有课。”我放下手里的现代文集,看向旁边的女教师。

“也没有做什么,看书,看看推特,浏览下网页之类的。怎么了?”她瞥了我一眼,眼神仍旧放在手中的《雪国》上。

她喜欢看意识流的书吗?

“不没什么,就是问问而已。感觉高三的许多老师在下午都是去当社团顾问之类的,挺悠闲的感觉,看到老师你一直待在办公室,有点诧异罢了。”

长谷川老师闻言,站起来伸了个懒腰,窈窕的曲线哪怕是教师制服都难以隐藏,我口干舌燥地咽了口唾沫。她并没有注意到我的窘态,背过我朝窗外看过去。

不远处的运动场上,各类活动正热火朝天地展开着,再仔细看看的话,也能发现那些社团顾问和学生们打成一片,其乐融融。

“如果当了社团顾问的话,身为教师的威严会下降的,管不了学生的老师,可是失职的。”她坐回位置上,靠过来看我的学习情况,“学习的话,有什么困难吗,文科方面。”

我主要到她的话语之中的微妙之处,文科?

“等等,为什么只问文科,长谷川老师……你是教数学的吧,就这么放弃我了吗?”这有点难以置信,特别是说出这话的是个极端负责任的老师。

她眼神怪异地看了我一眼,选择性回避了我的问题,直接拿过我的现代文练习册。

“你的赏析理解……是在认真做的吗?”她扶额,而后拿出一支铅笔在上面圈画。

“这题问你是如何理解「姐姐剥蒜头时哭泣」,联系上下文的话,答题思路应该往弟弟做的事让她感动,她害羞用剥蒜头这一活动来掩饰,这方面来想的呀,为什么你答的是:大蒜释放的蒜氨酸酶和它的氨基酸发生反应……”

“呃嗯……”我有些尴尬,因为是我下意识就写上去的,不过我对这方面的理解似乎也有点问题,要感动的话直说不就行了,整那么多有的没的做什么。我怎么知道一条咸鱼的眼里闪过诡异的光,有什么内在含义?

“人都有不擅长的东西嘛,就像老师就很不习惯整理房间打扫卫生吧。”我从她的手中夺过练习册,别的不谈,长谷出老师的家政属性呈现一个负值,用函数图来表示的话,它稳居第三第四象限。

“嗯?你刚刚说什么!”她双目无神地盯着我,或许对她来说这是一个人生污点般的痛处吧,长谷川老师勾搭上我的肩膀,贴着我的耳际说道,“以后再提这个,作为老师我可要惩罚下学生了哦。”

见情况不对,我赶紧转移话题。

“现在好像也快五点半了,我先去超市了,长谷川老师,你会做菜之类的吗?”一想到公寓里那些崭新的厨具,我大概就知道她是也不怎么擅长这类的就是了。

“你、你这是什么话,既然是个大人,那怎么也会上一点的吧,平时按照效率来看,点外卖就好了。”

言多必失,我说了两句“对对对”敷衍了过去之后,收拾好书包,径直离开。不过没想到长谷川老师也跟了上来。

“老师,你来做什么?万一被人撞见的话不太好吧?”

“有什么不好的,我怕到时候我晚回去了,你没有门进。想来想去,还是和你一起去超市最为稳妥。”长谷川老师的表情比起她妹妹来说要少很多,说话时也都是一副认真的样子,但是我想在别人那里,她更多地是挂着黑脸和人交谈的吧。

只是……你怕回去晚了,完全可以自己先回去等我的呀,该不会是怕我走丢吧。

“我可不是你的妹妹,我认路能力可是很强的。”

她加快走了两步,跟了上来,为了适应她的步伐,我稍稍放缓了点脚步。

“哦?你和小希以前认识?”她就像抓住了什么关键点一样,对这个问题有些重视。

这个问题我之前可是和妹妹小姐对过口供的,因为她不希望长谷川老师知道她是很早就偷溜过来的。而我不可能作出引起她恶意的事情,毕竟要是间接影响到长谷川老师对我的印象就不好了。

“不认识呀,今天才见过第一面,老实说,我真的是没想到一个人能那么路痴,找个厕所都找不到。”

“确实,那丫头经常迷路,不过还好总是能碰上好心人指路,连给她的手机安装上导航都不管用。你觉得她怎么样?”长谷川老师看着路边牵手而行的情侣,若无其事地问道。

嗯?当着别人的面讲别人亲人的坏话是不好的,这种行为可能对我的风评造成什么恶劣的影响就可想而知了。因此,得拼命夸!哪怕夸得不准确,那都是无关紧要的。

“长谷川希小姐吗?嘛,挺可爱的一个女孩子。很开朗,做事也像老师你一样认真,那种做事追求极致的态度真的是很棒呢!就连本应是缺点的路痴属性,放在她身上都有种蠢萌的感觉!”为了增强说服力,我双手比了个大拇指。

“那孩子确实听讨人喜欢的,看不出你还挺了解她的呢。”她淡淡地说道,但是我却有种没由来的心悸感。


上一章目录下一章
切换电脑版  返回顶部↑