《第四十二章 烹饪课》

由于校方对全年级各小队的专业课程还没有整理完毕，所以E班接下来的几天，全是公孙慎的军事训练课。

公孙慎的训练项目十分全面，能够锻炼到人体的每一块肌肉。但是这也就代表着，E班人这几天来，身上没有那一块肉是不疼的。无论人是站着、坐着、还是躺着，身上总是会有些地方在作痛。

可谓是相当的地狱了。

同时，对于某些体质相对较好的学生，公孙慎也会对其的训练量进行加大。当然，某个意志强大的人也算在加大训练量的人员里面了。

反正，叶岚这段时间是真的没有心思思考其他事情了。他觉得自己能有力气拿起筷子，把饭菜送到嘴里，就已经是公孙慎的仁慈了。

叶岚也不怪公孙慎对E班的训练是如此严格。因为公孙慎从一开始就抱着“E班学生都没有异能”的前提来训练的，为的是让E班学生打好身体的基础。打好新兵的身体基础，是在能够提高新兵在战场存活率的方法中，最简单也最有效的一种。这方法的有效程度，甚至超过想尽办法去让人觉醒异能。

但是，其他班也都没有闲着。

作为每一届最顶尖的A班，几乎全员在入学的时候就已经觉醒了异能，少数个别人也都处于觉醒异能的边缘。同时，校方对A班投入的资源和人力，可以认为是BCDE班合起来都无法媲美。若是以校方对A班的投入的资源人力为100%，那么B班就是50%，C班是30%，D班是20%，而E班，只有寥寥10%。

校方的政策相当简单，那就是“保优不保劣”，要将已经有的优势扩大再扩大。

叶岚也不能说这种政策是完全错误的。毕竟对A班投入1倍的成本能达到10倍的回报，但是对E班投入1倍的成本，能不能回本都是个问题。

当然，对于想要上进的人来说，给他1倍的资源，他甚至能够提升100倍出来。而对那些不想要上进的人来说，给他1000倍的资源，那估计全部都得赔进去。

因此，归根结底还是需要看个人。

叶岚并没有告诉公孙慎自己加练的事情，他仍旧会在凌晨的时候出门锻炼，这基本成为了他生活的一部分。当然，叶岚也不排除自己加练的事情已经被公孙慎发现的可能。

叶岚固然十分敬重公孙慎，但是公孙慎的背景确实成谜。

公孙慎在拥有强大体格和军事素养的同时，还拥有相当高的文化礼仪水平，以及各行各业的理论知识。

尚若有一天，公孙慎对E班的人说自己将一人担任E班所有的科目，叶岚并不会怀疑他的能力，只会怀疑E班值不值得公孙慎如此倾尽心血。

不过这太牛马了，一个人做全部的事情是很累的，所以公孙慎只负责军事训练这一门课，而且只教E班。

只教E班的原因，并不是说公孙慎是E班的班主任，而是因为E班全班有三十六个人，这个人数已经是一位老师教一门课的极限，人数再多就得分开上课了。

学生在斩魂军事学院的课程，分为专业课和非专业课。

专业课，就属于是公孙慎上的军事训练课，属于是E班上所有人都需要学的课程，学不好就得重修。而联盟通用语、高等数学、政治思想等文化课，也属于是专业课的行列。

非专业课，是依据学生所选的小队而选定的。就比如说叶岚所属的后勤小队，需要学习烹饪学、草药学、后勤支援学说等一系列非专业课。

但是非专业课往往会出现一个问题，那就是一个班级中选报的人数，并没有达到能够开设课程的标准线，这就导致很多非专业课往往由多个班级的学生组成。

这对吊车尾的E班来说，并不是什么好事。

……

而叶岚的第一节非专业课，就是烹饪学。

烹饪，是一门技术，一门现代人总是会忽视的技术。因为对于士兵来说，最高效的往往是压缩干粮与能量饮料等能快速补充体力和维生素的食物。

叶岚也是这么认为的，所以他非常的不擅长做菜，但这是后勤的必修课，所以他也不得不穿上围裙，带上厨师帽，来到灶台的前方。

同时，在这间烹饪教室中，并不止E班一个班。由于人数不足，所以这节烹饪课将会是DE两个班在一起上。

说实话，叶岚是觉得，一个综合实力倒数第一和一个综合实力倒数第二的班没有必要互相咬，但是很明显，对于咬不过其他任何班的D班来说，E班是它唯一能够欺负的了。

所以，教室内的气氛不能说是剑拔弩张，也能说是火药味十足。

“你们可以叫我蔡老师，教你们烹饪学以及草药学。”

负责烹饪课的教师，是一位目光锐利的大婶。但是，别看她一副食堂大妈的样子，却是斩魂军事学院中，货真价实的老资格教师之一。

“哐哐！”精钢打造的锅铲拍得桌子啪啪响。

“安静！在我的课上讲悄悄话，是想要出去和你们班的突击队一起跑步吗？想挑战我权威的话，可以来过问过问我的锅铲。”

蔡老师用她的锅铲指着D班的几个不安分的家伙。锅铲的边缘闪着锐锋的光，叶岚丝毫不怀疑这锅铲有着堪比军用铁锹的杀伤力。

不过说实话，军用铁锹除了挖战壕，其实也确实能用来炒菜。但是换句话说，其实锅铲也能够挖坑。

在斩魂军事学院中流传着一些奇怪的传说，其中就有“蔡老师的锅铲”。据说，蔡老师的锅铲，是与战列巡洋舰装甲相同的合金打造而成的，拥有超强的硬度和韧性，是一把绝对的神兵利器。

蔡老师拿着明晃晃的锅铲，从每一个战战兢兢的学生面前走过，并给每人发了一本小册子。

叶岚不用翻这本小册子就知道，这是一本食材图鉴，用于让人鉴别星际中的可食用和不可食用的食物。

蔡老师回到了她的讲台上，开始说明：“在你们两个班的面前，各摆放着300种烹饪素材。”

“在这300种烹饪素材里面，有200种烹饪素材是无毒的，剩下100种都是有毒的。你们两个班，每个班是12个人。那好，我需要你们每个人至少选出20样可食用素材，如果有漏的，或者是有缺的，那么，少一样就去你们班的操场上跑10圈，我会跟你们班主任说。”