一般的大学教师上课是什么状态?

卡戎为此没少跑去别的课堂旁听学习。

他发现他所在的奥术魔法学院的教师,上课点完名后,照着自己本上用了十几年的教案就开始念,下面的人基本上没人在听,教师也不想管,念完,正好下课铃也响了。

这一堂课就这样混过去了。

卡戎还小,到不了这种感觉什么也没干工资倒是没少拿的境界。

而自然魔法学院的教师,上课从不点名,上课的时候不爱讲知识,爱讲故事,尤其是那些精灵教师。

这些精灵的岁数都很大,自己经历过的那些有趣的事几学期也讲不完。

至于学科内容,都是在考试之前的最后一节课上在教材上划知识点,那就是考试内容。

这种风格卡戎也借鉴不了。

首先卡戎没有足够的权威,精灵教师这样教学生们会说这些老师真有个性,卡戎如果把学科内容推到最后一堂课讲,会被质疑举报的。

而且最主要的,他说话目的性很重,从来不会跟人闲聊。

这应该是以前他寄人篱下的生活培养出的性格。

这倒是跟战斗魔法学院的教师很像,讲课时目的性很强,不重要的一笔带过,重要的来来回回可以倒腾两三节课。

这群教师完美复刻了军队中严肃认真的风格,上课时讲话铿锵有力,要求学生上课时姿势要正,不要有多余的小动作,下课布置的课业任务必须按时保质保量的完成。

所以同样是一个学校的学生,有些人过的是岁月静好的日子,有些人过的是脚不沾地的日子。

卡戎经参观学习后,觉得哪一个都不怎么靠谱,还得自己摸索出一条路。

八点钟上课,卡戎走到小黑板前,看了一下人员布局。

一张方桌上,左面,菲娜和莉娅坐在一块,正对面,薇儿和明溪,右边是坎德尔和沃桑。

虽然不是战斗魔法学院的课,但该学院的菲娜,莉娅和沃桑坐的一个比一个端正,眼神也很坚定锐利地看向卡戎,一看就是上课认真听讲的好学生。

自然魔法学院的明溪手臂和薇儿的勾在一起,哼着小曲在本上不知道写着什么,看她眉飞色舞的样子,应该是在画画。

薇儿还是一脸期待的表情看着卡戎,跟上学期一样。

这边坎德尔面红耳赤,眼睛眨的次数很频繁,手在自己笔记本上重复着画圈圈。

这个卡戎知道怎么回事。面前坐着四个大美女,心乱了。

不知道为什么,卡戎总是感觉这几个人除了薇儿都不是单纯来上课的。

抛开不认识的不谈,单说菲娜。

要不是自己水平有限教不了薇儿,卡戎早就被赶去街上要饭了。

她可是一直期望着亡灵科被取缔的,为什么还会来上课呢?

“一直以来,学界对于亡灵学一直抱有偏见,认为这是鼓捣尸体,僭越道德的学科。”

菲娜:“不是吗?”

怎么一上来就给我上强度?

“看看你左边的薇儿同学!那就是亡灵学诞生的奇迹!”

其余五人的目光纷纷看向薇儿,后者脸色一红,赶紧拿本挡住自己的脸。

“亡灵学,是人体结构学与灵魂学的结合学科,通过这条路,可以探索让人起死回生的奥秘,薇儿就是最好的例子。”

坎德尔激动地鼓起了掌,见没人应合,赶紧收回了手。

莉娅:“我了解过这事,卡戎是盗用学院的美神项坠完成的魔法,拥有这种神器的人无不站在了魔法力量的顶端,萨谬国王,手里的神器让他几乎永生,流月领主,手里也有神器,法尔贡森林从来没有受到过侵犯。”

然后莉娅的眼睛变得冰冷,直勾勾地看向卡戎。

“卡戎老师,这是亡灵学的力量,还是神器的力量?”

盗用这俩字用的太好了,把卡戎的心泼了个透心凉。

卡戎坚定了自己的预感,这些人,至少这个莉娅绝对不是单纯来上课的,肯定另有所图。

既然这样,那正好可以敲打她了。

沃桑:“你是来上课的还是来找茬的?不想上这课就退掉。”

啊?有嘴替!

莉娅:“我问我的问题,关你什么事!”

沃桑:“你干扰了正常的上课秩序,就是耽误了我的学习时间!”

这俩人感觉要没完没了,菲娜举开双手,示意两人停战。

菲娜:“我开的头,我道歉,就此打住吧。”

这俩人倒是挺配合,立刻休战了。

薇儿和坎德尔被这阵势吓到了,一直保持缄默。

明溪则完全没受干扰,一直在本上作画。

卡戎:“那,那介绍完了,我就先从最简单的使魔驾驭开始讲起。”

使魔驾驭就是指挥体内含有御主魔力的亡灵行动的魔法。

十分的简单,就算是上学期的薇儿也很快就会驾驭小懒了。

讲的差不多的时候,坎德尔有点犹豫地举起了手。

坎德尔:“卡戎老师,我能问个问题吗?”

卡戎:“点你起来不就是让你问吗?”

“哦哦,那个,恕我冒昧哈,薇儿同学是您复活的,也就是说您现在是她的御主了,您是不是也可以对她进行使魔驾驭了?”

菲娜和莉娅听完噗嗤一笑。

明溪则立刻抬起头,死盯着卡戎要个说法。

“你这是什么问题?有什么价值吗?我闲没事对她用什么使魔驾驭呀?”

卡戎是急了,明溪那个动作明显是老猫护崽,自己要是说错什么话,她应该会直接挠过来。

“那个,那个,亡灵使魔一般不都是没有灵魂的生物吗?没有个人意志,当然也就可以操纵他们。薇儿同学是人,有灵魂的生物,有个人意志,我只是想知道使魔驾驭会不会和个人意志冲突。”

说实话这是个好问题,卡戎在写论文的时候可以把这个问题放进去探究,用来凑字数。

“这个我还真不知道哎,要不薇儿,试试?”

明溪伸手护住薇儿的身体,一副要咬人的样子。

“算了算了,坎德尔同学,爱思考是好事,但不要思考到无聊的问题上去。”

然后卡戎拼命给坎德尔递眼色。

坎德尔:“哦,哦!明白了,我检讨。”

下课铃声响了,明溪迫不及待地拉着薇儿走出教室,菲娜和莉娅也抱团走了。

坎德尔和沃桑也相继离开。

卡戎长舒一口气,终于结束了。


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